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倍的认识教学设计
倍的认识教学设计
作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是本店铺收集整理的倍的认识教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
倍的认识教学设计1
一、教学内容：
教材第76页例2、例3（二上）
二、教学目的：
1、初步知道“一个数的几倍”的含义，建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路。
2、培养学生操作、观察、推理、迁移的能力及语
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