人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》知识点+练习.pdfVIP

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》知识点+练习--第1页

1、分数的意义：把一个整体平均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,

所分的份数作分母,所取的份数作分子。

分子表示：其中的几份

分母表示：平均分成几份

2、几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份,每一份就是它的几分之一。

几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图

形的几分之几。

3、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。

4,比较大小的方法：

①当分子相同时,分母越小分数越大,分母越大分数越小。

②当分母相同时,分子大的分数就大,分子小的分数就小。

5、分数加减法：

①相同分母的分数加、减法的计算方法：分母不变,分子相加、减。

②1减几分之几的计算方法：计算1减几分之几时,先把1写成与减数分母相同的

分数,再计算。（1可以看作所有分子分母相同的分数）

6,求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法：

例：把12个圆的3/4有（）个圆；

分析：先找整体12；再找分母4,表示平均分成4份；求出12÷4=3,表示每一份有

3个；最后找分子3,表示其中的3份,所以：3×3=9；所以把12个圆的3/4有9个圆。

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人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》知识点+练习--第2页

人教版小学三年级数学上册第八单元测试卷

（温馨提示：卷面整洁2分）

一．填空。（20分）

11

1、7个是（）。2个是（）。

95

1515

2、（）个是。（）个是

6699

3．根据算式填算理。

32

（1）＋=（）

77

111

（）个加（）个是（）个,就是。

777

52

（2）－=（）

88

111

（）个减（）个,剩（）个,就是。

888

2

（3）1－=（）

3

11

（）个（）减（）个,剩（）个,就是。

33

二．看图写算式。（16分）

1、2、

＋