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“了解传统节日,弘扬传统文化”主题班会教案
“了解传统节日,弘扬传统文化”主题班会教案
“了解传统节日,弘扬传统文化”主题班会教案
一、班会目标:
1、通过观察生活、查阅资料,了解中国传统节日的由来、俗等相关知识,引导学生做生活得有心人,善于发现生活中蕴涵的随处可见的传统文化。
2、增强学生对传统文化的了解,激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱,让学生学会和家人一起快乐地过传统节日,增进与家人的情感。
二、班会准备:调查收集有关资料。
三、班会过程:
主持人上场
男1、中国的传统文化就像是一座巨大的宝库,而传统节日就犹如其中闪烁的明珠。
女1、今天,就让我们一起走进生活中的传统文化,走进我们的传统节日吧!
男1、五年五班“了解传统节日弘扬民族文化”主题班会(合)现在开始!
女1、请班长宣布班会目的:
男1:同学们,看完刚才的舞蹈,是不是觉得特别喜庆吉祥?过年的感觉扑面而来。
女:对,寒假我们刚刚渡过了一个团圆美满的传统节日,是什么呢?(春节)
男1:按照时间的先后,每年农历正月初一,我们迎来的第一个传统节日,也就是中国人最隆重的节日——春节,
男1:请第一小组来介绍春节的俗。(每个同学走上台挂上春节的灯笼)
①春节,顾名思义就是春天的节日。当代民间惯上把过春节又叫做过年。实在,年和春节的起源是有所不同的。民间相传:古时分有一种怪兽,它头长触角凶猛反常,叫作“年”。它住在海底,每年的最后一天赋爬登陆,吞食家畜损伤人命。“年”一来,树木凋蔽,百草不生:“年”一过,万物发展,鲜花遍地。怎么才能让它过去呢?据说“年”最怕红色、火光和炸响。今后每年除夕,家家贴红对联、燃放爆仗以驱除“年”兽;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早,还要走亲窜友道喜问好,相互庆贺安然渡过了“年”关。这风俗越传越广,便成为中国民间最隆重的传统节日——过年。
②我国古代民间虽然早有过年的风俗,但那时并不叫春节。因为当时所说的春节,指的是二十四节气中的“立春”。南北朝则把春节泛指为整个春季。据说,把农历新年正式定名为春节,是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历,为了区分农、阳两节,所以只好将农历正月初一改名为“春节”。
③⑤春节是个亲人团聚的节日,离家的孩子要不远千里回到父母家里。过年的前一夜叫团圆夜,家人要围坐在一起包饺子。饺子的饺和“交”谐音,有相聚之意,所以用饺子象征团聚了。
④⑥拜年是春节期间最普及又极富人情味的传统礼仪。新年伊始,人们扶老携幼,出门走访亲戚朋友。你们会拜年吗?让我们一起来学一学:(一起来做手势,口中说祝福的话)
男1女1:
本年是猴年,机灵伶俐的猴是智慧的化身,并且猴与诸侯的候同音,也代表着生于猴年的人当大官成XXX的美好希望,所以这个生肖特别被人喜爱。下面请欣赏同学带来的相声《猴年说猴》
相声:猴年说猴。
⑧春节的喜庆气氛要持续一个月。祭灶、祭祖、给压岁钱、贺年一个也不少;
过半个月又是元宵节,其时花灯满城,游人满街。的一首词中就描写了元宵节的盛况。
男1、春风能解冻,和煦催耕种。农历24节气中的第5个节气,每年公历4月5日前后就是清明节,又叫踏青节。传统节日始于春秋时代。后逐渐与之前1~2日的“寒食节”融为一体,成为悼念先人、祭祖扫墓和踏青春游的节日。
2:XXX有诗曰:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,”来寄托对先人的哀思,清明节是人们为已逝亲友扫墓的日子,表示对逝者的怀念直至今日,展现了浓浓的人情味儿。
视频:XXX祭祖
女:我问问你,这个是什么东西?男:艾草
女:再问问你:白蛇传里,XXX喝了什么酒现了原形?
男:雄黄酒
女:这都是农历五月初五——端午节的风俗,这个节日和一位爱国忠臣有关。
下面请同学给我们讲讲XXX的故事。(自选一项)
农历五月初五是端午节,又称“端阳节”、“重午节”或“天中节”。它是汉族民间隆重的传统节日。此日民间要自觉组织龙舟比赛,吃粽子,喝雄黄酒,挂艾草于门庭。这个节日相传是纪念楚医生XXX忧国忧民,奋身投汨罗江的故事,老百姓以糯米以棕叶包成饭团投入江中作饵,让XXX不食他们尊敬的屈医生。在我们家乡还有佩香囊、系五彩线、挂彩葫芦等风俗,以祝愿亲人同伙身材健康。
技能训练《包粽子》
男1:传统节日还和一些民间传说有关,寄托了人们的美好愿望。
女:牛郎织女鹊桥相会,每年到了七月初七的晚上,许多人就会自然地聚集在一起,观看喜鹊搭桥、牛郎织女相会……人们一边纳凉一边讲着古老而神奇的爱情故事。的晚风带走了白天的炽热,神奇的故事表达了人们对美好生活的无限憧憬与向往。
男1:唐代诗人XXX的《乞巧》诗最为有名,七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。陈腐的乞巧节现在已与时髦接轨,演变成了浪漫的七夕情人节。
男1:XXX奔月的故事也让天上一轮明月衍生出思乡团圆的节日。
女1:那就是农历八月十五
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