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Period1WelcometotheunitUnit3Welcometoourschool!
通过本课的学习,学生能够:1.在看、听、说的活动中,获取、梳理米莉和凯特关于她们两个所在学校的会话。(学习理解)2.在老师的帮助下,分角色表演对话。(应用实践)3.大胆尝试用英文去谈论自己的新学校。(迁移创新)
完成课时目标需要的核心语言如下:1.It’s...todosth.2.How’syournew...?3.Thebestpartisthemodern...4.Doesyourschoolhavea...?5.Wehaveanice...aswell.6.Howmany...doesyour...have?7.Myschoolisnot...butit’s...
PlacesatschoolATheClass1,Grade7studentsarelisteningtoanintroductionaboutSunshineMiddleSchool.Listenandticktheplacesyouhear.
1.gym/d??m/2.classroombuilding/b?ld??/①3.sportsfield/fi?ld/②4.dining/da?n??/hall/h??l/③5.lab/l?b/④6.library其复数形式是libraries温馨提示:此符号表示“考点精讲点拨”链接。
BMillieandherprimaryschoolclassmateKatearetalkingabouttheirnewschools.Imagineyoumeetafriendfromanotherschool.Role-playinpairs.Usetheconversationbelowasamodel.
Millie:Hello,Kate.Itsgoodtoseeyou.Kate:Hi,Millie.Nicetoseeyoutoo!Howsyournewschool?Millie:Itsgreat.Thebestpart/pɑ?t/isthemodern/m?dn/library.⑤Doesyourschoolhavealibrary?固定句型Itis+adj.+todosth.该句表示询问对某人或某物的看法,相当于Howdoyoulike...?或Whatdoyouthinkof...?
Kate:Yes,itdoes.Wehaveanicedininghallaswell.⑥Millie:Cool!Myschoolhasabigdininghalltoo.Kate:Howmanyclassroomsdoesyourschoolhave?对修饰可数名词的数词提问,应用howmany,其后需要接复数名词
Millie:Ithas36classrooms.Theyreallbright/bra?t/andclean.⑦Kate:Thatsalot!Myschoolonlyhas18.Myschoolisnotbigbutitsgreat.Iloveit.听力技巧1.抓关键词,如“school,dininghall和classrooms”,快速识别对话的主题和内容;2.理解数字信息(36和18);3.注意连接词和转折词,如but...有助于理解对话的重点。
CWhatotherplacesdoesaschoolhave?Talkwithyourpartner.WhatelseArtroom,Computerroom,hall,playground,Musicroom...
1classroombuilding重点building/b?ld??/n.楼房,建筑物助记:buildingn.大楼,建筑物→buildv.建造→buildern.建设者
building是可数名词,复数形式是buildings,其动词形式是build。classroombuilding教学楼,相当于teachingbuilding。(温州)Thereisaplaygroun
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