中班《太阳-地球-月亮》课件.ppt

地球太阳月亮

地球那位小朋友告诉我，这个是什么呢？先带你们去看个地方怎么样？地球

地球地球到底有多大呢？绕地球走一圈有多远呢？地球很大很大，地球一圈长4万公里，坐飞机绕一圈也要飞3天3夜。

地球地球在不停地转动。

地球地球在不停地转动。

地球太阳照到的地方是白天，照不到的地方是黑夜

地球晨昏线（晨线）晨昏线晨线昏线夜半球昼半球太阳照到的地方是白天，照不到的地方是黑夜，看看太阳在哪里

太阳太阳到底有多大呢？

太阳太阳比地球还要大很多，体积是地球的130万倍。太阳到地球有多远呢？

太阳太阳到地球1.5亿公里，火箭也要飞30天

太阳太阳其实是一个旋转的高密度大火球，能把靠近的物体全部熔化。它的的表面温度为5500摄氏度。中心温度为1500万摄氏度。

月亮

月亮月亮有多大呢？

1000公里/小时的飞机多少时间能飞上月球？月亮月亮也叫月球,月球的大小是是地球的1/49.月亮到地球有多远呢？月亮到地球38.44万公里，是太阳到地球的1/400.约16天!

月亮月球到底是什么面貌？

月亮1、明亮部分---环形山和高原2、阴暗部分----平原和低地

月亮环形山环形山是怎样形成的呢？一般认为是由于陨石撞击和火山活动形成的。

月亮月球的阴暗面

月亮阴暗部分---月海（平原和低地）

月亮月球适合人类居住吗？

月亮引力小昼夜温差大

月亮没有大气层听不到声音不能减弱陨石撞击力量

月亮月球不同于地球的环境1、物体会变轻(本身质量小，对其他物体的引力小)2、没有大气(月球对物体的引力小)----听不到声音----昼夜温差大----不能削弱陨石的撞击3、没有水4、没有生命

月亮在月球看地球会是怎样的呢？

月亮

太阳地球月亮太阳、地球和月亮之间有什么关系呢？太阳地球月亮

太阳月亮地球

月亮地球太阳

太阳月亮地球

太阳地球月亮

太阳地球月亮

太阳月亮地球

太阳月亮地球

太阳月亮地球

太阳月亮地球

太阳地球月亮

太阳地球月亮

太阳地球月亮

太阳地球月亮

太阳地球月亮

太阳月亮地球

太阳地球月亮太阳月亮地球地球快、太阳慢，地球绕着太阳转月亮快、地球慢，月亮绕着地球转

太阳地球月亮太阳月亮地球太阳大、地球小，地球跟着太阳跑地球大、月亮小，月亮跟着地球跑

太阳地球月亮太阳周边还有没有其它行星呢？太阳

太阳系

太阳系

太阳系水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星冥王星海王星天王星土星木星火星地球金星水星

太阳系还想知道这些行星上有什么吗？其它行星上会不会有人居住呢？

谢谢!

1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作

2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作

3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作

4.说出你的感受反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作

二、代替惩罚的方法1.请孩子帮忙反×：哼，等爸爸回来，有你好受的；正√：你来帮我拿三个柠檬。?2.明确表达强烈不同意的立场（但不攻击还的人格）反×：又在过道乱跑！你太鲁莽了，晚上不许看电视！正√：我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！?

二、代替惩罚的方法3.提供选择反×：你再乱跑，我就要动手了。正√：淘淘，别跑。给你个选择，你要么好好走，要么坐在购物车里，你来决定。?4.采取行动反×：你自找的！！（一边打屁股一边说）正√：看