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《风险管理学》教学大纲

课程编号：1121082A

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

?学科基础课□专业核心课

□专业提升课□专业拓展课

总学时：32讲课学时：16实验（上机）学时：16

学分：2

考试类型：?考试□考查

适用对象：保险学（精算）专业

?是□否适合作为其他专业学生的个性化选修课

先修课程：无

一、教学目标（黑体，小四号字）

《风险管理》是一门理论与实务相结合的学科，是保险学（保险精算）专业的专业选修课。通过学习风险管理的基本原理、风险管理工具及风险管理决策等，帮助学生了解和掌握风险管理的理论与实务知识。在掌握基本原理的基础上，通过介绍风险分析的有关技术和方法，各种风险管理工具及作用，使学生系统地了解与掌握风险管理的基本过程及原理，为其未来后续专业课程的学习及从事风险管理工作，提供基础理论与实务帮助。

目标1.了解和掌握风险及风险管理的基本概念、主要特征、基本环节；

目标2.了解和掌握风险管理工具及其适用；

目标3.了解和掌握风险管理与保险的关系。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系（黑体，小四号字）

1．系统掌握风险及风险管理的基础知识和专业理论；了解现代企业风险管理的常见方法；具有国际视野；了解国内外风险管理必威体育精装版发展动态和趋势；具备完善的知识结构和分析能力。

2．了解和掌握风险管理工具及其作用，具备一定的风险管理知识技能和实务操作技能。

3．胸怀为国家富强、民族复兴而奋斗的强烈的社会责任感；拥有良好的法律意识和团结合作的精神；具有良好的社会公德、职业道德、专业素养和个人修养；具有健康的心理和强健体魄。

本课程以课堂讲授企业风险管理的基本知识和理论为主要教学方法，并使用多媒体教学手段，对于风险管理的基本原理，以及与学生接触较为密切的企业风险分析和家庭风险管理部分的内容作重点讲解。重点章节之后布置一定的课后作业帮助学生加深理解。

三、各教学环节学时分配（黑体，小四号字）

以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：（宋体，小四号字）

教学课时分配

序号

章节内容

讲课

实验

其他

合计

1

第一章风险管理概述

2

第一节风险与风险管理

1

3

第二节风险管理的产生与发展

1

4

第二章风险管理组织

5

第一节风险管理目标

1

6

第二节风险管理组织机构

2

7

第三章风险识别

8

第一节风险识别的目的及意义

1

9

第二节风险识别的方法

1

10

第三节企业风险的识别

2

11

第四章风险衡量

12

第一节损失资料的收集与整理

2

13

第二节损失概率与损失程度的估测

4

14

第五章风险控制工具

15

第一节风险避免

1

16

第二节损失控制

1

17

第六章风险的财务处理工具

18

第一节风险的非保险转移

1

19

第二节风险自留

1

20

第三节风险的保险转移

4

21

第七章风险管理决策

22

第一节风险管理决策的意义和原则

1

23

第二节风险管理决策方法

4

24

机动

1

1

25

随堂考试

2

26

合计

32

四、教学内容（黑体，小四号字）

第一章风险管理概述

第一节风险与风险管理

第二节风险管理的产生与发展

本章重点和难点：

风险的含义、构成要素及其特征；风险管理的概念及基本程序。

本章的考核要求：

了解风险管理的产生与发展过程；理解风险管理的目标及风险管理的必要性；掌握风险管理的概念及其基本环节；熟练掌握风险的基本论述。

复习思考题：

1.风险的含义、构成要素及其特征

2.风险管理的概念及基本程序

3.风险管理的必要性

第二章风险管理组织

第一节风险管理目标

第二节风险管理组织机构

本章重点和难点：

风险管理目标；风险管理组织的模式以及选择风险管理组织模式的影响因素。

本章的考核要求：

了解损失前和损失后的风险管理目标；掌握风险管理组织的模式以及选择风险管理组织模式的影响因素；了解风险管理计划书的主要内容。

复习思考题：

1.风险管理目标及其内容

2.风险管理组织的模式

3.选择风险管理组织模式的影响因素。

第三章风险识别

第一节风险识别的目的及意义

第二节风险识别的方法

第三节企业风险的识别

本章重点和难点：

风险识别的目的及意义；风险识别的常见方法；企业财产及其三大类风险；直接财产损失评估；企业主要责任风险类别；企业人身风险分析的重要性。

本章的考核要求：

掌握风险识别的常见方法；理解并掌握风险识别的目的及意义；了解企业财产及其风险，掌握企业直接财产损失的评估；了解企业主要责任风险类别、理解企业人身风险分析的重要性，了解人身风险损失的评估方法。

复