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2024年06月山东菏泽东明县应急管理保障与技术服务中心公开招聘5人笔试历年典型考点解题思路附带答案详解
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一、单选题(共400题)
1、甲、乙两辆汽车分别从A、B两站同时出发,相向而行,第一次相遇在距A站28千米处,相遇后两车继续行进,各自到达B、A两站后,立即沿原路返回,第二次相遇在距A站60千米处。A、B两站间的路程是多少千米?
A.108
B.90
C.72
D.60
解析:参考答案:C
[解析]甲、乙第一次相遇在C处,此时,甲、乙所行路程之和等于A、B间的距离。甲、乙第二次相遇在D处,乙由C到A再沿反方向行到D,共走60+28=88(千米),甲由C到B再沿反方向行到D。此时,甲、乙所行路程之和等于A、B间的距离的2倍,甲、乙所走的路程也分别是第一次相遇时各自所行路程的2倍。这样,第一次相遇时乙所行路程BC=88÷2=44千米,从而AB=28+44=72(千米)。
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2、甜菜的上部叶片垂直生长,叶簇呈漏斗形。这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构,极有利于光照的吸收,提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的,叶片夹角为137.5度,这正是圆的黄金分割的弦角,叶片按这个角度生长,可以充分利用光照。梨树随着树干长高,叶片沿对数螺旋上升,每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。
这段文字意在说明______。
A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素
B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利
C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异
D.对光照的吸收影响叶片的生长角度
解析:参考答案:B
[解析]文段从甜菜、车前草、梨树着手,分别谈论叶片结构的数字规律对植物生长的有利作用。所以正确选项为B。
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3、莱布尼茨是17世纪伟大的哲学家。他先于牛顿发表了他的微积分研究成果。但是当时牛顿公布了他的私人笔记,说明他至少在莱布尼茨发表其成果的10年前就已经运用了微积分的原理。牛顿还说,在莱布尼茨发表其成果的不久前,他在给莱布尼茨的信中谈起过自己关于微积分的思想。但是事后的研究说明,在牛顿的这封信中,有关微积分的几行字几乎没有涉及这一理论的任何重要之处。因此,可以得出结论,莱布尼茨和牛顿各自独立地发明了微积分。
以下哪项是上述论证必须假设的?
A.莱布尼茨在数学方面的才能不亚于牛顿
B.莱布尼茨和牛顿都是诚实的人
C.没有第三个人不迟于莱布尼茨和牛顿独立地发明了微积分
D.莱布尼茨和牛顿都没有从第三渠道获得关于微积分的关键性细节
解析:参考答案:D
[解析]要使结论“莱布尼茨和牛顿各自独立地发明了微积分”成立,必须要说明牛顿和莱布尼茨都不是从其他人那里得到了关于微积分的想法,因此前提必须是两者都没有从其他渠道获得关于微积分的关键性细节,D项正好是这个前提。
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4、物品的预设用途为用户提供了该如何操作的线索,比如平板是用来推的,旋钮是用来转的。如果物品的预设用途在设计中得到______体现,用户一看便知如何操作,无须借助任何的图解、标志和说明。如果简单物品也需要用图解、标志和说明书来______操作方法,这个设计就是______的。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.全面?呈现?粗糙
B.有效?指导?落伍
C.充分?解释?失败
D.合理?演示?笨拙
解析:参考答案:C
[解析]第一空,由“一看便知”“无须借助任何的图解、标志和说明”可知,填入词语应表“全部、准确”之意。“合理”指合乎道理或事理,与“一看便知”不符,排除D。第二空,“指导”可与“操作”搭配,与“操作方法”搭配不当,排除B。第三空,“粗糙”侧重于不精致。对于简单物品也需要解释操作方法的设计,用“粗糙”描述程度过轻,“失败”更能表达其根本缺陷。故本题选C。
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5、书面语言限制了批评的表达。语言表达的障碍,______是态度虚伪,______是水平欠佳,______是效果有限。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.心口不一?急不择言?书不尽言
B.言之凿凿?不可言状?索然无味
C.口是心非?矫饰做作?空洞无物
D.言不由衷?词不达意?言不尽意
解析:参考答案:D
[解析]第一空,“言之凿凿”形容说得非常确实,与“态度虚伪”矛盾,排除B。第二空,“矫饰做作”意为掩饰实情,故作姿态。与“水平”的高低无关,排除C。第三空,“书不尽言”指信中难以充分表达其意,后多作书信结尾习惯用语。填入不合语境,排除A。故本题答案为D。
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6、填入下文横线处正确的一项是
7%的言语+38%的声音+55%的表情=信息的全部表达,这是一位心理学家在论及人际交往时提出的公式。这个公式显示______。
A.人际交往中的信息沟通,非语言行为常常担当语言行为所不能担任的任务,甚至可以代替语言
B.人际交往中的信息沟通,绝大部分有赖于声音和表情等非
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