《与朱元思书》ppt课件.pptxVIP

与朱元思书

吴均;了解作者;书---书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用偶句，少用散句。本文是作者写给友人书信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。

;南北朝时期，政治黑暗，社会动荡不安。一些仕途失意的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均一生仕途不顺。他曾撰写《齐春秋》，完稿后上呈梁武帝，梁武帝恶其实录，焚其稿，免其职。他在《与顾章书》中所“仆去月谢病，还觅薛萝”，表明自己辞官后，将要到石门山中去隐居。《与朱元思书》是作者给友人信中的一段话，最早见于初唐人编的《艺文类聚》，写的是浙江境内富春江的秋景，原信当中应该还有其他内容，但现在只留下这看似兴之所至而写下的向友人朱元思述说山川之美的一段文字。

;读准字音;风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，奇异的水，这是天下独一无二绝妙的景色。;;夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。

泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。

像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，白天也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。;;◆通假字;◆一词多义;◆词类活用;1.文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征?;2.《三峡》中作者先写山再写水因为有山才有水？为什么本文作者作者写景时却先写水在写山呢？;3、作者笔下的奇水是奇异在什么方面（具有怎样的特点）。结合原文并分析运用了什么手法呢？作用呢？;小结：以上是文章的第二??分第一层，以简练传神的笔法从

两角度描写富春江的

水之，水之，水之，水之都突出了水之特点。;视觉:山之形（势）;阅读文章“奇”山图回答以下各题;3、作者面对这“天下独绝”的“奇山异水”时流露出一种怎样的情感和志趣？请从文中找出相关语句，并加以简要的分析。;4、作者面对“奇山异水”出来表达高洁志趣外，还表达了作者赏景时的其他感想（情怀）？结合文章具体句子分析。;5、本文最大语言特色？（文体骈文）;山川美景在文人笔下恣情挥洒，请看图片联想文章语句。;泉水激石，泠泠作响。;风烟俱净，天山共色。;;水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。;急湍甚箭，猛浪若奔。;;;质疑探究：;１、总分结构，脉络分明。;２、动静结合，摇曳多姿。;3、视听兼备，形声相融。;4、按地点转移，由近及远的顺序写：从流飘荡，俯视碧水，仰观青山。;练习;2、解释文言词语：;3、理解词类的活用：;4、翻译重点语句：;4.负势竞上，互相轩邈。

5.鸢飞戾天者，望峰息心。

6.经纶世务者，窥谷忘反。;6．下列画线字注音有误的一项是()。

A.缥碧piǎo无碍ài泠泠作响líng

B.飘荡dàng急湍tuān嘤嘤成韵yīng

C.轩邈miǎo经纶lún鸢飞戾天yuān

D.横柯kē窥谷kuī好鸟相鸣;7.下列画线词解释有误的一项是()。

A．负势竞上，互相轩邈(凭借)

B．鸢飞戾天者，望峰息心(至)

C．经纶世务者，窥谷忘反(筹划)

D．争高直指，千百成峰();8.下列对句子翻译有误的一项是()。

A．从流飘荡，任意东西。

(我泛着小船)随着江流飘浮荡漾，听任它时而向东，时而向西。

B．急湍甚箭，猛浪若奔。

急流猛浪，比箭还飞得快，又像奔马一样。

C．好鸟相呜，嘤嘤成韵。

美丽的鸟儿在相互对叫着，鸣声嘤嘤，和谐动听

D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。;9.下面对选文的分析理解不正确的一项是（）

A.本文是作者给友人的一封书信，描绘了富阳至桐庐富春江雄奇秀丽的景色。

B.“奇山异水，天下独绝”八个字概括了富春江的总体特点。

C.本文层次清楚，先写山，后写水，表达了避世的志趣。

D.本文写景的目的可能是自明本志，也可能是对朋友的婉言相劝。;拓展延伸：;相同之处：;不同之处：