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《地球上的星星》观后感(通用15篇)

《地球上的星星》观后感1

看完这部电影，我发现天空中的每颗星星都不一样，有的大，有的小，有的

亮，有的暗，这是上天创造的最好的礼物。虽然双胞胎有相同的外貌和身高，但

他们的性格总是有些不同。事实上，每个人都是独一无二的，也是最珍贵的。没

有人能取代他们。

这部电影是关于一个八岁的男孩伊森。对他来说，世界是一个充满惊喜和幸

福的万花筒。他正以自己的方式与陌生的世界交流。与此同时，他正在享受地球

的慷慨馈赠。然而，在老师和同学的眼里，他是一个另类的问题孩子。他自小学

习成绩倒数第一，他的作业书上总是有无数的红色圆圈，一直是零分。我记得有

一次，他让他的兄弟假装成他的父母，并给老师写了一封申请信。结果通过了，

他去外面的花花世界玩了。后来，他的父母发现并严厉批评了他。时间像离弦的

箭一样飞逝。在学校考试的时候，他盯着困难的数学问题，发现这些数字在跳舞。

他运用丰富的想象力画了一幅画。最后，老师打电话给他的父母。老师告诉他的

父母，他们的儿子有智力问题，甚至把他开除出学校。他们的父母忍不住送他去

寄宿学校。

他的心受到重创，被他最亲爱的父母抛弃了。在他离开父母的那天晚上，他

冲进浴室大声哭了起来。他问他的父母为什么不想要他，为什么他们抛弃了他，

他什么时候会接他回家。他害怕极了。但是他没有回答所有这些问题，他开始变

得困惑。每次上课，他无助的眼神都充满了无助和犹豫，直到他来了。

艺术代课老师尼克接近伊森的生活，这与以前坚守规则的老师不同。尼克主

张保持孩子们的个性、思想和自由发展。在他的班级里，他把所有的桌子和椅子

放在一边，演奏优美的音乐，和他的同学一起快乐地玩耍和跳舞。伊森似乎忘记

了所有的烦恼和担忧。在老师的帮助和指导下，他非常认真地阅读和写作。慢慢

地，我开始变得快乐和自信。我记得我说过，“只要你努力工作，你可能还是和

以前一样，但总会有一些不同。将来有一天，你会得到两次回报。”最后，他在

一次绘画比赛中获奖，开始了自己独特的生活。

我认为伊森非常幸运。在人生的道路上，不可能一帆风顺。有时总会有一些

挫折、磨难和困难。苦难不一定是坏事，但可能是好事，它会让你变得更坚强、

更快乐、更自信、更活泼。此外，这部电影告诉我们，人是不同的，不要因为某

件事而自卑，相反，我们应该更加自豪，因为我们是这个世界上独一无二的存在，

没有人可以取代这个存在！

《地球上的星星》观后感2

周二看了印度电影《地球上的星星》，忽然一下子明白了一句话的真正含义：

“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，也许我们的态度会决定一个孩

子一生的命运。

《地球上的星星》主人公——小男孩依夏是个满脑子奇思异想的男孩，万物

在他眼里都是灵动的。可是在老师眼里，他是个淘气包、麻烦精，三年级考试成

绩全是鸭蛋。这对望子成龙的父母来说，怎能接受学校里关于自己孩子是智障儿

的结论呢?无奈之下，父母只好将他转到寄宿学校，而在新学校里，事态却更严

重。竞争是大家的共识，学校学习的一切都是为了让学生到社会上竞争。依夏依

然是以前的表现，单词不会拼写，数学不会计算，美术老师的循规蹈矩和墨守陈

规又使得他连最爱的画画都放弃了。所有的老师都嘲笑他，他苦恼、沮丧、哭泣、

挣扎……最后他不说话了，只能用一双充满害怕的眼神看着这个世界。幸好欢快

乐观的美术老师来了，依夏让他看到了年幼时的自己，一颗善良的心颤动了，于

是决定帮助他。探寻之后，发现他原来有阅读障碍，开始细心教导，把游戏和学

习巧妙的结合到一起，原先充斥他大脑里乱七八糟跳动的字母音符都摆正了舞

姿，依夏真的进步了。

“每个孩子都是地球上的星星”，也许有的星星生来不像其他伙伴那样明亮

璀璨，但你不能否认他们也有自己的光芒，在某个瞬间，他们所发射出的光芒反

而更加耀眼。依夏是幸运的，因为他遇到了发现他光芒的老师，这位老师和依夏

有着同样的经历，他愿意走进依夏的心，并发现他的美。虽然我们越来越强调换

位思考，鼓励彼此站在对方的立场上想问题，但是有多少人真正把孩子视做一个

独立的人，以平等的姿态去靠近他们的内心世界?这正是片中小主人公伊夏父母

所无法领悟的，父亲一味的苛责，母亲盲目的焦虑，他们不是不爱自己的孩子，

而是不懂如何发现他的心，只能用自己的方式去灌输传统理念，却事与愿违地使

伊夏在沉沦的泥沼里越陷越深。

我想，每个孩子都有其独特的美丽，并非同样的教育方式都适合所有的孩子，

永远不要将教育格式化!也永远不要将自己的期望强加给孩子!更多时候，与其责

骂和