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新课导入;第六课建设美丽中国;1.政治认同:知道人与自然和谐发展的做法,懂得走绿色发展道路,建设生态文明,为全球环境治理贡献力量。
2.责任意识:了解人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择,增强保护环境的责任意识。
教学重点:坚持人与自然的和谐共生的原因。
教学难点:实现人与自然的和谐共生;坚持走绿色发展道路。;★1.为什么要坚持人与自然和谐共生?P81-82
★2.怎样实现人与自然和谐发展?P83-84
★3.为什么要走绿色发展道路?P83-84+P87
★4.怎样坚持走绿色发展道路?P85-87
★5.如何处理经济发展与生态环境保护的关系?P85
;新课讲授——坚持人与自然和谐共生;★1.为什么要坚持人与自然和谐共生?;新课讲授——坚持人与自然和谐共生;④人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。;课堂笔记;一个牧场的牧民有两种做法,一是适当的控制自己的牲畜头数,尽量与牧场的承载力相适应;二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……;上世纪80年代的一次排查,在黄河中鱼类数量为191种,而这一数字到了2010年前后,就缩减到了82种。渔业资源在长时间的过度开采下,水体中的鱼类数量越来越少,甚至有些河段的鱼类已经濒临灭绝的地步。;③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族的永续发展。;2.如何坚持人与自然和谐共生?P83—84;;思考:结合新能源汽车的发展体现我国走怎样的发展道路?我国为什么选择这条发展道路?我们如何走?;笔记1:为什么要坚持走绿色发展道路?①P83②P84③P87
①生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。P83
②走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。P84-2
③走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。P87-2最后;;;保护生态环境会阻碍经济的发展;①保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。
???我们既要绿水青山,也要金山银山。绿水青山就是金山银山。;余村以智慧农业、家庭农场、休闲观光为重点,不断拓展‘两山’转化通道,着力打造乡村低碳产业体系。2019年,湖州安吉余村直接碳排放强度仅为0.04吨/万元,趋近于零。绿,是余村的底色,也是余村人一直悉心守护的颜色。十多年来,参与村里定期开展的“美村庄、靓家园”义务劳动,成了许多村民的一个习惯。村民还自发组成生态护卫队,及时纠正游客的不文明行为,监督农家乐有无偷排污水、乱倒垃圾,大家共同用自己的双手扮美绿水青山、守护美丽家园。;①树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。
②拒绝购买过度包装产品,选购无包装,简易包装、大容量包装产品。
③少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品。
④节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”。
⑤绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车。
⑥学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯等。;污染环境、破坏生态的企业和个人会有什么后果?这说明了什么?;①走绿色发展道路要处理好经济发展与生态环境保护的关系。;视频:美丽中国;4.美丽中国时代图景:;①积极学习环保知识和相关法律法规,树立绿色、低碳的生活理念,增强环保意识。
②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策,倡导低碳、绿色的生活方式。
③落实环保行动,从现在做起,从身边小事做起。如:
树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。
拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量包装产品。
少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品。
节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”。
绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车。
学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯。
④敢于同破坏资源环境的行为作斗争,就节约资源和保护环境等问题向有关部门建言献策。;补充:如何建设美丽中国?;共筑生命家园;1.(2024·河南·中考真题)2013—2022年,我国重点城市PM2.5平均浓度下降57%。2022年全国地级及以上城市空气质量优良天数比例为86.5%,重污染天数比例首次下降到1%以内,我国成为全球大气质量改善速度最快的国家。人们以往“盼蓝天”,如今争相“拍蓝天”“晒蓝天”。这主要表明()
①我国已实现经济建设与环境保护协调发展
②我国重点城市空气污染治理取得重大进展
③我国已经成为重污染天数比例最低的国家
④生态环境的改善增强了人民群众的幸福感
A.①②B.①③C.②④D.③④;2.(2024
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