员工绩效考核管理制度表格5篇.pdfVIP

员工绩效考核管理制度表格5篇

员工绩效考核管理制度表格篇1

一、指导思想

积极推进学校内部管理体制改革，充分发挥绩效工资的

激励导向作用,逐步形成内部激励机制和约束机制，以调动教

师的工作积极性，增强学校办学活力，提高办学质量。

二、试行原则

1、坚持思想领先，既要按劳分配，又要防止一切向钱

看，大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。

2、打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，

在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。

3、绩效优先，重实绩，重贡献，重工作质量，多劳多

得，优劳优酬，奖勤罚懒。

4、处理好历史与现实的关系，既要充分保护老教师的

利益，又要让优秀的中青年教师脱颖而出。

5、处理好改革与稳定的关系，采取迈小步、不停步的

方法，根据学校及教师的实际情况，逐步完善分配方案，努

力提高教师待遇。

三、实施对象

全市教育事业单位在职教职工(非义务教育阶段单位在

1/15

职教师除外)和全市教育事业单位离退休人员。

四、绩效工资的构成

教师绩效考核方面建议按以下五个方面进行考核：

1、师德奖;

2、全勤奖;

3、教育、教学奖;

4、岗位津贴奖(课时津贴、工作量奖、班主任津贴、校

长、中层等行政后勤岗位);

5、安全责任奖;

各学校根据年初学校管理方案，结合上述五个方面制定

考核细则，将教师的工作量细化成考核分数，对教师绩效进

行考核评分，然后以考核分数×资金计算。

五、发放办法：

1、总量控制。绩效工资实行总量控制。在职人员绩效

工资总量=各学校在编在岗教职工(含资教生)人数×(按人月

平300元+原月保留津补贴)×12+300元;离退休人员总量绩

效工资总量=离退休人数×(按人月平150元+原月保留津补

贴)×12+300元，上述两者之和计算到学校(核算单位)并予以

公示。

2、突出绩效。离退休教师按月平均发放，在职教师按

绩效工资的60%按月发放，40%部分在每学期结束后根据考

核情况发放至教师手中。

2/15

3、财政统发。首先由学校根据教师绩效得分情况确定

绩效工资分配数额，并编造成绩效工资发放名册，报市教育

局汇总审核，再送市财政局审定后，通过国库直接支付到教

师工资代发银行，再由银行分拨到教师个人工资卡上。

六、非义务教育阶段教育事业单位在职职工人员绩效工

资问题

非义务教育阶段学校在职教职工的绩效工资发放方案

由学校制定，经市教育局、财政局审核，报市政府审批后执

行;市教育局所属二级单位在职职工的绩效工资暂参照2022

一般性部门预算单位规定津补贴标准执行。

七、监督管理

学校不得自行出台其他津贴、补贴政策，若有违反，一

经查实，全额追缴，并按相关规定处罚。

八、上级政府对事业单位绩效工资政策明确后，按上级

政府规定执行。

绩效工资体制的激励效果在实际操作中未能发挥出来，

薪酬发放的平均主义倾向普遍存在改革使公办教师与公务

员之间以及公办教师群体内部的工资收入差距逐步缩小，优

质师资收入明显下降改革后学校的经费支配自主权普遍下

降，教师收入的调节能力和激励机制的设计能力被削弱。

员工绩效考核管理制度表格篇2

第一条考核目的

3/15

为全面了解、评估员工工作绩效，对公司及个人工作的

实施进展情景进行有效的跟进和调控，发现优秀人才，加强

沟通与激励，提高公司整体工作效率，从而为公司经营战略

方针和经营目标的制定和调整供给有力的参考依据，特制定

本办法。

第二条考核范围

本公司所有员工均需考核，并适用于本办法。

第三条考核原则

1、以公平、公正、全面、客观的原则为主导；

2、以岗位职职责务为主要依据，坚持上下结合，左右

结合、定性与定量结合原则；

3、考评工作中，坚持对事不对人，重视工作态度和团

队合作精神，以发展的眼光进行考核。

第四条考核时光

1、公司实行定期考核制度，并分为月度、年度考核，

月度考核在每月末至下月初进行，年度考核在次年初进行。

2、公司因重大工作项目或异常事件能