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《国际人才英语》教学大纲
课程编号：1321272B
课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课
□学科基础课□专业核心课
√专业提升课□专业拓展课
总学时：32讲课学时：32实验（上机）学时：0
学分：2
考试类型：□考试√考查
适用对象：外国语言文学类学生
√是□否适合作为其他专业学生的个性化选修课
先修课程：商务英语专业学科基础课
一、教学目标
《国才英语》是商务英语专业三年级选修课。本课程通过设定职场情境，提出职场任务，帮助学生学习相关技能。本课程的教学目标如下：
目标1：培养学生的沟通能力；
目标2：培养学生分析问题与解决问题的能力；
目标3：培养学生的跨文化理解与表达能力；
目标4：培养学生的组织能力与思辨能力；
思政教学目标：培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的人才。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系
本课程包含四个职场任务，共八个单元，每两个单元完成一个任务。每个职场任务以CaseBriefing展开，每个单元包括StartingUp,TakingIn,BuildingUp,CarryingOut,LookingBeyond五个板块。CaseBriefing和StartingUp环节呈现职场情境，明确任务和学习目标，激发学习动力。TakingIn和BuildingUp环节通过信息获取、技巧构建两个层面培养学生的沟通能力、分析问题与解决问题的能力、跨文化交际能力以及思辨能力。CarryingOut环节引导学生综合运用所学内容，实现产出。LookingBeyond环节通过提供与单元主题相关的不同形式的素材，在培养学生核心能力的同时，提高人文素养。
三、各教学环节学时分配
序号
章节内容
讲课
实验
其他
合计
1
Unit1Discussthenewdemandsforimprovingtherobot
2
2
4
2
Unit2Givefeedbackonthenewdemands
2
2
4
3
Unit3Presentcustomerfeedback
2
2
4
4
Unit4Proposeimprovementstothesweepingrobot
2
2
4
5
Unit5Gettoknowthelogisticsindustry
2
2
4
6
Unit6Analyzenewdemandsofendusers
2
2
4
7
Unit7Introducethecompany
2
2
4
8
Unit8Reporttheresultsofthemeeting
2
2
4
合计
16
16
32
四、教学内容
Unit1Discussthenewdemandsofimprovingtherobot
教学内容：
AnemailfromTomStone,CTOofJohnsonEducationAssociation,inwhichthenewdemandsarementioned.
Aninterviewwiththreecustomersabouttheiropinionsonthenewdemands.
教学重点、难点:
如何主持讨论会，如何彬彬有礼地打断发言人。
课堂思政切入点：
为了迎接未来的职业要求，我们应该做哪些准备？
课程的考核要求：
Hostadiscussion:discussthenewdemandsforimprovingtherobot.
复习思考题：
Whatisthefutureoftechnologyineducation?
Unit2Givefeedbackonthenewdemands
教学内容：
ThemeetingdiscussingthenewdemandsofJohnsonEducationAssociation.
Reportoncustomers’feedback.
教学重点、难点：
如何妥善地拒绝他人。
课堂思政切入点：
中外礼仪比较。
课程的考核要求：
Writearejectionemail:rejectthenewdemandsforimprovingtherobot.
复习思考题：
VR’sfuturein
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