《商务法语》教学大纲.docx

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《商务法语》教学大纲

课程编号:131752A

课程类型:□通识教育必修课□通识教育选修课

□学科基础课□专业核心课

R专业提升课

总学时:32讲课学时:16实验(上机)学时:16

学分:2

考试类型:□考试R考查

适用对象:法语专业

□是R否同意作为其他专业学生选修的专业拓展课

(类型为“通识教育必修课”“通识教育选修课”的课程不需勾选)

先修课程:无

一、教学目标

《商务法语》是专业提升课,是为中高年级学生开设的系统讲授商务知识和相关语言知识的课程。本课程以大量而真实的语言素材为载体,讲授了在特定的商务环境中如何运用法语来说明事物、处理文书、解决问题。通过该课程的培养,加深学生对商务知识的理解,提高学生熟练运用语言进行商务场合交际的能力,加强商务谈判、商务协作等交际能力。最终使得学生能够利用所学法语语言及商务知识较规范化地说明各项商务事件,解决商务活动中的常见问题。

目标1:培养学生学习商务法语的兴趣,使得学生了解经贸法语知识。

目标2:提高学生商务场合的听、说、读、写、译方面的基本能力。

目标3:使得学生熟悉经贸业务流程,掌握商务基本礼仪、经济、贸易等方面的基础理论,具有一定的国际商务沟通能力。

课程思政教学目标:了解中法不同的商务礼仪,熟悉不同法律体系之下的商务往来

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

本课程共分8个单元(Module),每单元围绕一个主题又分为4个环节(Etape)。每个环节兼容课文、情景对话与练习为主要学习内容。此外、还设置了词汇(Vocabulaire)、重点语句(Motsclés)、语法点(Pointdelangue)、相关法国社会文化背景知识(Alacroiséedescultures)和专业建议(Conseilspro)等板块,将每个环节中出现的重点语言知识、语法和相关法国文化知识进行总结,以帮助学生更好的领会和掌握本课程。

本课程的练习有听力、口语、阅读理解及写作、角色扮演等类型,采用大量真实的商业文本,使学生在练习中接触并熟悉法国的商务环境。

词汇(Vocabulaire)是为方便学生理解生词而设计的,尤其是商务专业词汇。

重点语句(Motsclés)部分以重点语句的形式提供相关场景的商务用语,注重提高学生使用语言的交际与应用能力。

语法点(Pointdelangue)部分简明扼要的讲解了与当前主题相关的、商务法语使用过程中需要多加注意的语法要点。

相关法国社会文化背景知识(Alacroiséedescultures)和专业建议(Conseilspro)围绕本环节的主题,提供法国职场上的一些常识及注意事项,进一步帮助学生在学习语言的同时了解法国社会经济文化背景。从而能够在未来职场上从容应对。

以课堂理论教学为基础,以学生为中心,适当采用实训模拟机制,以讨论与实践相结合,课堂与实体相结合的教学模式。

对课本中的有关话题进行较为深化地学习。重点在组织学生自己进行能力训练,提高学生运用商务法语与商务技能解决商务问题的能力。

课后思考题及法国商务报刊Figaro等的阅读。借助计算机多媒体系统为辅助教学工具,适当要求学生进行“上网作业”以及公文体写作的“上机作业”。

要求学生根据所学的主题到社会、市场、企业进行实地调查,撰写各种商务文书,如商务报告、备忘录、商务信函等。

三、各教学环节学时分配

以表格方式表现各章节的学时分配,表格如下:

教学课时分配

序号

章节内容

讲课

实验

其他

合计

1

Prisedecontact

2

2

4

2

Agenda

2

2

4

3

Voyage

2

2

4

4

h?teletRestauration

2

2

4

5

Entreprises

2

2

4

6

TravailetRecherched’emploi

2

2

4

7

Lesuividescontacts

2

2

4

8

LeRévision

2

2

4

合计

16

16

32

四、教学内容

第一章Prisedecontact

第一节Faireuntourdetable

第二节Engageuneconversationtéléphonique

第三节Accueilliràlaaéroport

第四节Accueillirdansl’entreprise

教学重点、难点:seprésenter,prendredesnotes,fairefaceàdescomplicationautéléphone,accueillirunvisiteur

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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