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七年级上册数学知识点总结归纳
一、正数和负数
1.数和负数概念
负数:比0小数正数:比0大数0既不是正数,也不是负数。
注意:①字母a可以表达任意数,当a表达正数时,-a是负数;当a表达负数时,-a是正数;当a表达0时,-a仍是0。(如果出判断题为:带正号数是正数,带负号数是负数,这种说法是错误,例如+a,-a就不能做出简朴判断)
②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。因此省略“+”正数符号是正号。
2.具备相反意义量
若正数表达某种意义量,则负数可以表达具备与该正数相反意义量,例如:零上8℃表达为:+8℃;零下8℃表达为:-8℃
3.数字0表达意义
⑴0表达“没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;
⑵0是正数和负数分界线,0既不是正数,也不是负数;
(3)0表达一种确切量。如:0℃,或在有些题目中基准,例如以海平面为基准,则0米就表达海平面。
二、有理数
1.有理数概念
⑴正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)
⑵正分数和负分数统称为分数
⑶正整数,0,负整数,正分数,负分数都可以写成分数形式,这样数称为有理数。
理解:只有能化成分数数才是有理数。①π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。=3\*GB3③整数也能化成分数,也是有理数
注意:引入负数后来,奇数和偶数范畴也扩大了,像-2,-4,-6,-8也是偶数,-1,-3,-5也是奇数。
2.有理数分类
三、数轴
⒈数轴概念
规定了原点,正方向,单位长度直线叫做数轴。
注意:⑴数轴是一条向两端无限延伸直线;⑵原点、正方向、单位长度是数轴三要素,三者缺一不可;⑶同一数轴上单位长度要统一;⑷数轴三要素都是依照实际需要规定。
2.数轴上点与有理数关系
⑴所有有理数都可以用数轴上点来表达,正有理数可用原点右边点表达,负有理数可用原点左边点表达,0用原点表达。
⑵所有有理数都可以用数轴上点表达出来,但数轴上点不都表达有理数,也就是说,有理数与数轴上点不是一一相应关系。(如,数轴上点π不是有理数)
3.运用数轴表达两数大小
⑴在数轴上数大小比较,右边数总比左边数大;
⑵正数都不不大于0,负数都不大于0,正数不不大于负数;
⑶两个负数比较,距离原点远数比距离原点近数小。
4.数轴上特殊最大(小)数
⑴最小自然数是0,无最大自然数;
⑵最小正整数是1,无最大正整数;
⑶最大负整数是-1,无最小负整数
5.a可以表达什么数
⑴a0表达a是正数;反之,a是正数,则a0;
⑵a0表达a是负数;反之,a是负数,则a0
⑶a=0表达a是0;反之,a是0,,则a=0
四、相反数
⒈相反数只有符号不同两个数叫做互为相反数,其中一种是另一种相反数,0相反数是0,注意:
反数是成对浮现;
⑵相反数只有符号不同,若一种为正,则另一种为负;
⑶0相反数是它自身;相反数为自身数是0。
2.相反数性质与鉴定
⑴任何数均有相反数,且只有一种;
⑵0相反数是0;
⑶互为相反数两数和为0,和为0两数互为相反数,即a,b互为相反数,则a+b=0
3.相反数几何意义
在数轴上与原点距离相等两点表达两个数,是互为相反数;互为相反数两个数,在数轴上相应点(0除外)在原点两旁,并且与原点距离相等。0相反数相应原点;原点表达0相反数。
阐明:在数轴上,表达互为相反数两个点关于原点对称。
4.相反数求法?
⑴求一种数相反数,只要在它前面添上负号“-”即可求得(如:5相反数是-5);
⑵求各种数和或差相反数时,要用括号括起来再添“-”,然后化简(如;5a+b相反数是-(5a+b)。化简得-5a-b);
⑶求前面带“-”单个数,也应先用括号括起来再添“-”,然后化简(如:-5相反数是-(-5),化简得5
5.相反数表达办法
普通地,数a相反数是-a,其中a是任意有理数,可以是正数、负数或0。当a0时,-a0(正数相反数是负数)
当a0时,-a0(负数相反数是正数)
当a=0时,-a=0,(0相反数是0)
五、绝对值
⒈绝对值几何定义
普通地,数轴上表达数a点与原点距离叫做a绝对值,记作|a|。
2.绝对值代数定义
⑴一种正数绝对值是它自身;
⑵一种负数绝对值是它相反数;
0绝对值是0。
可用字母表达为:①如果a0,那么|a|=a;②如果a0,那么|a|=-a;③如果a=0,那么|a|=0。
可归纳为:
①:a≥0,|a|=a(非负数绝对值等于自身;绝对值等于自身数是非负数。)②a≤0,|a|=-a(非正数绝对值等于其相反数;绝对值等于其相反数数是非正数。)
3.绝对值性质
任何一种有理数绝对值都是非负数,也就是说绝对值具备非负性。
因此,a取任何有理数,均有|a|≥0即
(1)0绝对值是0;绝对值是0数是0.即:
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