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郑州升达经贸管理学院
第一章测试
1.最先提出人职匹配“”观点的职业辅导家是:()
A:约翰霍兰德·B:唐纳德舒伯·C:弗兰克帕森斯·D:埃德加施恩·
答案:弗兰克帕森斯·
2.职业生涯规划的基本原则有哪些?()
A:全局性原则B:弹性可测原则C:梦想引领原则D:一致性原则
答案:全局性原则;弹性可测原则;梦想引领原则;一致性原则
3.职业具有哪些特点?()
A:社会性B:物质报酬性C:专门性D:精神报酬性
答案:社会性;物质报酬性;专门性;精神报酬性
4.职业生涯规划的基本步骤有哪些?()
A:自我认知、职业世界认知B:觉知与承诺C:职业决策、行动计划与措施D:
评估与修正
答案:自我认知、职业世界认知;觉知与承诺;职业决策、行动计划与措施;评
估与修正
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5.职业生涯规划的意义有哪些?()
A:明确方向、做好大学规划B:指导度过有意义的大学生活C:扩展胸襟、胸
怀天下、树立崇高的职业理想D:统揽全局、开阔视野、把握更大发展机遇
答案:明确方向、做好大学规划;指导度过有意义的大学生活;扩展胸襟、胸怀
天下、树立崇高的职业理想;统揽全局、开阔视野、把握更大发展机遇
第二章测试
1.橱窗分析法把个人分为?()
A:隐私我B:一般我C:背脊我D:潜在我
答案:隐私我;背脊我;潜在我
2.霍兰德职业兴趣测评把职业兴趣分为哪六种?()
A:现实型(实用型)、研究型B:艺术型、社会型C:企业型、事物型(传统
型)D:政治型、动手型
答案:现实型(实用型)、研究型;艺术型、社会型;企业型、事物型(传统型)
3.性格的特征包括?()
A:情绪特征B:意志特征C:理智特征D:态度特征
答案:情绪特征;意志特征;理智特征;态度特征
4.()兴趣类型的人的特点是冒险竞争,精力旺盛,有计划立刻行动,进取
心强。
A:事物型B:社会型C:艺术型D:研究型
答案:事物型
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5.行动方式这个维度有哪两个向度?()
A:知觉B:判断C:情感D:思考
答案:知觉;判断
第三章测试
1.按照获取方式划分,能力可分为哪几类()。
A:认知技能B:能力倾向C:专业知识技能D:通用技能和自我管理技能
答案:认知技能;能力倾向;专业知识技能;通用技能和自我管理技能
2.影响能力形成的因素有哪些()。
A:主观努力B:知识和技能C:天生素质和社会实践D:教育
答案:主观努力;知识和技能;教育
3.自我效能的功能有哪些()。
A
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