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第一章《声现象》复习提纲

一、声音的发生与传播

1、一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。声音在15℃

空气中的传播速度是340m/s。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射

回来而形成的。

二、我们怎样听到声音

1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起

鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神

经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.

2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.

3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经

头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传

导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方

法听到声音。

4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两

只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、

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强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方

向的重要基础。这就是双耳效应.

三、乐音及三个特征

1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。

2、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振

动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越

低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频

率越高。

3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体

的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏

离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越

大。

4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别

乐器或区分人。

四、噪声的危害和控制

1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气

污染、固体废弃物污染。

2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱

无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨

碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要

听的声音起干扰作用的声音。

3、人们用分贝（dB）来划分声音等级。

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4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中

减弱、在人耳处减弱。

五、声的利用

可以利用声来传播信息和传递能量

第二章《光现象》复习提纲

一、光的直线传播

1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。

2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，

建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。