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初一政治下册教学计划（精选10篇）

初一政治下册教学计划篇1

一、指导思想：

1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以“学会关

心”为主线，.进一步提高学生的人文素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、

积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。

3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的

积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。

二、班级基本情况和目标：

.整个年级各个班级是由学校平行分班，各班级不是相差很大。本学期我的

基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分

调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生

良好的学习风气。

三、教材分析：

七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有六节内容，让

学生懂得珍惜无价的自尊;扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容，让学生懂

得走向自立人生;人生当自强。第三单元共有四节内容，让挫折丰富我们的人生;

为坚强喝彩。第四单元共有五节内容，让学生懂得感受法律的尊严;让法律保护

我们成长，懂得用法律来保护自己。

四、教学目标：

1、力争学期检测全部达合格以上标准。

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，

使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去

思考问题。

4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，从一定的理论高度去

审视自然，人类和社会的发展。

五、具体措施：

1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。

2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学，以及直观教具，给学生

创造良好的教学环境。

3、做好作业、单元测试及讲评工作。

5、积极进行教学改革，提高教学质量。

6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价

值观。

7、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习，让

学生懂得兴趣是学习最好的老师。

8、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动

性。

9、课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练。

六、课时安排：

周次内容课时

1——3珍惜无价的自尊6课时

4——5扬起自信的风帆4课时

6——7走向自立人生4课时

8——9人生当自强4课时

10——11讲解练习复习迎考

12——14让挫折丰富我们的人生4课时

15——16为坚强喝彩4课时

17——感受法律的尊严2课时

18——法律护我成长2课时

19——20期末复习考试

初一政治下册教学计划篇2

一、教学目标：

以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内

容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往

与合作，而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务。通过教学

使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和掌握我国法

律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导学生树立正确的权利义

务观，崇尚公平和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。

二、教学主要内容：

在学生不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、掌握交往的品

德和艺术，而且必须正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应该承

担的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的继续，是进一步提高道

德水平的需要，更是增强法律意识的需要，有利于进一步增强学生的公民意识。

因此，按照课程标准学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础帮助学生做负责任

的公民的基本理念，以及权利义务等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，

综合建构本册的教学内容。具体内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维

护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课

教学内容：国家的主人广泛的权利、我们应尽的义务、生命健康权与我同在、维

护我们的人格尊严、隐私受保护、终身受益的权利、拥有财产