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2023年绿色低碳节能先行教案10篇

激励各地区、各有关部门和单位围绕活动主题和宣扬重点，

结合工作实际开展内容丰富、形式多样、各具特色的低碳宣

扬活动，动员全社会广泛参加低碳行动，培育引领低碳新风

尚。下面就是我整理的2023绿色低碳节能先行教案10篇精

选，希望大家喜爱。

2023绿色低碳节能先行教案1

活动目的：

1.通过活动，让学生相识到气候变暖是当今全球面临

的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。

2.激发学生爱惜环境的情感，理解“爱护环境，人人

有责”的深刻内涵从小树立环保意识。

3.让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环

保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的提倡

者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行

者。

辅导重点：

使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。

辅导难点：

体会到人情比金钱更珍贵，并从花零用钱的过程中建立

价值观。活动用具：多媒体设备、电脑课件。

活动方式与方法：探讨法。

时间支配：

40分钟。

活动场地：

教室。

活动过程：

第一环节引出班会主题

观看视频音乐《地球，你好吗?》

我们先来观赏一段音乐。(播放完毕)一首特别好听的歌

曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)

假如不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今日

学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系?什么是低

碳生活?我们为什么要提倡低碳生活?怎样践行低碳生活理

念呢?这是今日主题班会上我们一起学习了解的内容。

其次环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”

1.我们的现状。

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类_的无限

上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严峻的

问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭遇前所未

有的危机，全球灾难性气候改变屡屡出现，已经严峻危害到

人类的生存环境和健康平安，即使人类曾经引以为豪的高速

增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候改变而“大打折

扣”。

中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，确定到

20__年温室气体排放比20__年下降40%-45%。在应对全球气

候变温煦能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为

标记的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地变更着我们的

生活。

2.什么是低碳?

(出示幻灯片)指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)

排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开

私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。

(老师说明：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中

提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到

空气中，产生了温室效应，使气候变暖。)

二氧化碳有什么特性呢?

(出示幻灯片，讲解)二氧化碳吸热，它把从太阳汲取来

的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚

厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，

气温上升，气候变暖。

为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示

幻灯片，讲解)工业革命后，人类进入工业化时代，人类的

发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、自然气等不行再生资源，

同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、汲取二氧

化碳的森林面积急剧削减，全部这一切，使得空气中二氧化

碳含量增多。

3.介绍“低碳生活”。

低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要削减，从而减

低碳，特殊是二氧化碳的排放。简洁理解，低碳生活就是

返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回

收三个环节来变更生活细微环节。

第三环节互动沟通，发觉感悟

1、指责与自我指责

小组探讨：你自己或四周的同学在现实生活中有哪些行

为违反了节能环保，绿色低碳这一理念的呢?

2、学生出谋献策

3、总结“低碳生活”的一些小窍门

许多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就

在我们身边。在生活中，做到低碳并不很难，许多时候只要

自己动手就可以做到。下面，我简洁介绍一下我在“低碳

生活”中的一些小窍门。