《指令编程-用chatGPT轻松实现编程》 实验三：计算器APP开发实验； 实验三：五子棋游戏APP开发实验.docx

实验三：指令编程应用开发实验（计算器APP）

一、实验目标

应用指令编程技术，开发一款具备基本函数运算的计算器APP。

理解并实践软件开发生命周期的各个阶段。

培养解决实际问题的能力，提升编程实践技能。

二、实验内容

开发一款计算器APP，该APP应包含但不限于以下基本数学运算功能：

加法（+）

减法（-）

乘法（×）

除法（÷）

可扩展到更为复杂的函数运算

三、实验步骤

1.需求分析

确定APP的基本功能和用户界面需求。

确定技术栈和开发工具。

2.设计

设计APP的用户界面布局。

设计后端逻辑，包括指令编写和算法实现。

3.实现

根据设计文档，使用指令编程技术编写代码。

实现基本数学运算功能。

4.测试

对每个功能进行单元测试，确保其正确性。

进行集成测试，确保各部分协同工作。

5.调试与优化

根据测试结果调试代码，修复发现的问题。

优化APP性能和用户体验。

6.用户测试

让目标用户测试APP，收集反馈。

根据用户反馈进行必要的调整。

7.部署

准备APP的发布，包括打包和签名。

8.文档编写

编写用户手册和开发文档。

9.展示与评估

准备展示材料，向教师和同学们展示APP。

根据反馈进行最后的评估和调整。

四、实验要求

理解软件开发的基本流程和指令编程的应用。

严格遵守编码规范，编写可读性强、易于维护的代码。

确保APP的功能完整性和用户友好性。

五、实验材料

编程语言环境（如JavaforAndroid,SwiftforiOS等）。

开发工具（如AndroidStudio,Xcode等）。

测试工具和设备。

六、实验评估

功能实现的完整性和准确性。

代码质量和编程规范的遵循。

用户界面的友好性和易用性。

测试覆盖率和问题解决能力。

七、注意事项

确保理解实验要求和目标。

在实验过程中积极记录遇到的问题和解决方案。

遵守实验室规章制度，确保实验安全。

鼓励团队合作，但需独立完成实验报告。

实验指导教师签名：_________日期：_________

学生签名：_________日期：_________

请在完成实验后，按照上述要求提交实验报告和APP源代码。

实验三：五子棋游戏APP开发实验

一、实验目标

应用指令编程技术，开发一款五子棋游戏APP。

掌握游戏开发的流程，包括设计、实现、测试和部署。

培养独立解决问题的能力，提升编程和创新技能。

二、实验内容

开发一款五子棋游戏APP，该APP应具备以下基本功能：

双人对弈界面

玩家轮流下子

获胜条件判断（横、竖、斜任意方向五子连线）

重新开始游戏

简单的用户界面和操作逻辑

三、实验步骤

1.需求分析

确定游戏的功能需求和非功能需求。

确定技术栈和开发工具。

2.设计

设计游戏的用户界面和交互流程。

设计游戏逻辑，包括下子规则、获胜条件判断等。

3.实现

根据设计文档，使用指令编程技术编写代码。

实现游戏界面和逻辑。

4.测试

对游戏的每个功能进行单元测试和集成测试。

测试包括但不限于功能测试、界面测试和用户体验测试。

5.调试与优化

根据测试结果调试代码，修复发现的问题。

优化游戏性能和用户界面。

6.用户测试

让目标用户测试游戏，收集反馈。

根据用户反馈进行必要的调整。

7.部署

准备游戏APP的发布，包括打包和签名。

8.文档编写

编写用户手册和开发文档。

9.展示与评估

准备展示材料，向教师和同学们展示游戏APP。

根据反馈进行最后的评估和调整。

四、实验要求

理解游戏开发的基本流程和指令编程的应用。

严格遵守编码规范，编写可读性强、易于维护的代码。

确保游戏的功能完整性和用户友好性。

五、实验材料

编程语言环境（如JavaforAndroid,SwiftforiOS等）。

开发工具（如AndroidStudio,Xcode等）。

图形和音效资源。

六、实验评估

功能实现的完整性和准确性。

代码质量和编程规范的遵循。

用户界面的友好性和游戏的可玩性。

测试覆盖率和问题解决能力。

七、注意事项

确保理解实验要求和目标。

在实验过程中积极记录遇到的问题和解决方案。

遵守实验室规章制度，确保实验安全。

鼓励创新思维，尝试实现个性化的功能或优化。

实验指导教师签名：_________日期：_________

学生签名：_________日期：_________

请在完成实验后，按照上述要求提交实验报告和游戏APP源代码。