1.1.1走进生物学实验室+课件+-2024--2025学年苏教版生物七年级上册.pptxVIP

第一章第一节

走进生物学实验室（课时1）;学习目标;17世纪，荷兰人列文虎克出于对放大镜能放大物体的好奇，专心学习磨制透镜的手艺。磨制出一块独特的小透镜，他把小透镜镶在一个架子上，又在小透镜下面安装了一块带孔的铜板。将小透镜对准微小物体时，光线从小孔射入，他能从小透镜的另一侧观察到被放大了的物像。这就是一种早期的显微镜。;;;;;;;;镜座、镜臂、镜柱、镜筒;观看视频：思考每一步操作的目的。;;2.选镜;3.对光;4.制作、放置玻片;5.粗调节、细调节;6.收镜;;2、若物像在视野的左下方边缘，如何移动玻片才能移到视野中央？;3、如何将低倍物镜转换至高倍物镜？转换后视野会有什么变化？;4、如果显微镜视野中出现了一个污点，在目镜和物镜不调换的情况下，如何判断这个污点在何处？;5、有同学在学会使用显微镜之后，就想看看真实的细胞是什么样。他直接植物的叶片放在载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却没有观察到细胞。他为什么没有观察到细胞？怎样帮他解决这个问题吗？

;课堂小结;拓展延伸;随堂练习;3.要把显微镜视野中的物像“P”从下图甲所示状态转变成下图乙所示状态，正确的操作步骤是（）

A.先将④往右上方移动，再转动①，把②换成③

B.先将④往左下方移动，再转动①，把③换成②

C.先将④往右上方移动，再转动①，把③换成②

D.先将④往左下方移动，再转动①，把②换成③;4．如图是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）放大物象的是[④]______和[②]______。

（2）调焦距的是[⑤]___________和[___]细准焦螺旋。

（3）调节光线的结构是遮光器和[⑦]_______。

当光线强时使用_______，光线弱时使用凹面镜。

（4）调换物镜的是[①]_______。

（5）如果目镜放大5X，物镜放大10X，那么这台显微镜放大了____倍。

（6）如图是目镜和物镜，要想看到细胞数目最多，应选择_____组合。;作业：

练习册第一章第一节

（第1课时）