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八年级教育教学计划

Eighthgradeeducationandteachingplan

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-098590

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教学计划

八年级教育教学计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

一、指导思想

全面贯彻落实学校工作计划，切合八年级学生的实际情况，努力探索年级组

工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，以培养“学生的养成教育”为目标，

深抓学生常规教育、及传统文化教育。强化科研意识，以有效教学为主，提高年

级教学质量。树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。

二、工作目标

年级组管理目标：强化年级组团结协作，和谐共进。

学生的培养目标：在八年级扼制住分化，密切关注学生的思想发展动态，培

养自主学习与钻研精神。

教学目标：整体稳步推进，重视差生转化，提升年级合格率。

三、主要工作

1.以“养成性”德育校园文化建设为中心，形成年级和班级特色文化。

经过一年的努力，我们年级的学生总体上还是不错，但还是有相当一部分学

生基础很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。本学期在“以人为本”理念下，

培养学生“学会做人”，抓年级的学生品德修养，形成年级良好育人氛围。

(1)要继续按照《中学生行为规范》的要求，认真地规范学生的各种行为习

惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。

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教学计划

要重视学生在校期间的文明习惯的养成，努力减少意外伤害事故的发生。充分利

用班会课进行有主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明行为及时处

理制止，树立学校良好的形象。

(2)紧紧围绕校园德育主题教育活动，组织学生开展形式多样的活动，充分

调动学生的主体性，给学生多搭建展示个人特长的舞台，树立自信心。

(3)发挥班主任才能创建班级文化特色,做好读书情况记录。班主任要勤动笔，

做好第一手资料积累，在工作中不断提升班主任专业素养。

(4)做好家校联系工作，利用家校互动平台与家长沟通，期中考试前召开一

次家长会。考试后召开年级大会，树立榜样，寻找差距。

(5)关注学习困难学生和特殊学生的生活学习情况，及时了解他们的思想动

态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。

2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。

根据本年级学生学习基础差的弱点，本学期在主抓领导的指导下，以科研促

教学，以提升年级合格率为目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。

(1)在分析学生现状的基础上，制定年级的“辅优、带中、补差”工作的实施

方案。充分利用自习、补课时间，针对学生的个性差异情况，采取“人盯人、补

基础、不放弃”的原则和方法。探索切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，

重点抓作业布置环节和基础补习工作，逐步提高教学质量，提升底线，提高合格

率。

(2)认真完成周练和期中、期末考试工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，

及时了解学生学习情况和发现不足，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育

教学质量稳重有升。

(3)继续抓常规教学，聚焦课堂教学，认真上好每一节课，提高课堂的教育