人教版英语八年级下册Unit5whatwereyoudoingwhentherainstormcam.pdfVIP

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新目标英语八年级(下)

Unit5whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

第一课时

教教事例

一、教材分析:

这是新目标英语(Goforit)八年级下册第五单元第一课时。本单

元经过建立过去场景中正在发生的各样状况指引学生学习并使

用过去进行时。如何使用过去进行时及使用when、while指引

的时间状语从句是本单元的要点内容。

2.教课要点:过去进行时态:“was/were+doing”构造

When,while指引的时间状语从句

3.教课难点:掌握由when,while指引的时间状语如何使用过去进行时。

二学生分析:

学生七年级下册就学过此刻进行时,并掌握如何使用此刻进行时来描绘

平常活动,并且掌握了一些平常活动的短语,有益于他们学习过去进行时.

三、教课目的:

第1页/共10页

Unit5whatwereyoudoingwhentherainstormcame

1.知识目标:要修业生掌握使用过去进行时来咨询或描绘过去进行的

事件,并学会用when描绘某动作或某事件的发生。

2.能力目标:

3.感情目标:

四.教课要点:过去进行时态:“was/were+doing”构造

When,while指引的时间状语从句

五.教课难点:掌握由when,while指引的时间状语如何使用过去进行

时。

六教课方法:

1)任务型教课法:

2)情形教课法

3)交际教课法

七教课器具

本课时的教课课件

八教课方案

第2页/共10页

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教课过程设计目的

一热身(Warmingup)经过问候近

两天的天气变

Greetings

化,迅速的引入

T:Hello!Boysandgirls,whatistheweatherlike到主题上来

today?

经过幻灯片演

Ss:It’ssunny.

示复习此刻进

T:Whatwastheweatherlikeyesterday?行时导入过去

进行时。经过

Ss:It’srainy.

对已学知识的

二导入(Lead-in)

坚固及真切的

1.展现几幅幻灯图片,来自于本校下雨时的图片,

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