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2022七年级语文知识点归纳

每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不

例外，如果大家在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，对

于语文的学习也一定会得心应手。下面是本店铺给大家整理的2022

七年级语文知识点归纳，希望对大家有所帮助。

初一语文上册知识点总结

记叙文(散文)的结构特点：

①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。

②按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。

③按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。

④按材料性质归类安排结构，如《琐忆》。

⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《荔枝蜜》。

⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。

表达方式入手分析句意：

五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。

解释：用语言文字表情达意时，有一个方法或手段问题，人们习

惯上将它称为表达方式。

比如：记叙文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式，议论文是

以议论为主要表达方式，而说明文则以说明为主要表达方式。

1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作

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用;

2、议论文中的记叙往往起到例证的作用;

3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象

的作用。

4、夹叙夹议，记叙与议论交叉运用的写法，使文章在轻松活泼

之中，阐发议论，读来饶有兴味，深受教益，文章中的记叙是为议论

服务的，而议论又以记叙为基础，叙为议提供了事实依据，使立论有

根有据，具有很强的说服力。

七年级语文知识点

伤仲永文言文

一、重点字词

1.给下列加点宇注音。仲zhòng谒yè称chèn前时之闻泯m

ǐn然

点拨：注意多音字“称”的读音。

2.解释下面加点的词语。

(1)世隶耕隶：属于。(2)未尝识书具尝：曾经。

(3)父异焉异：感到诧异。(4)邑人奇之奇：认为……是奇才。

(5)稍稍宾客其父宾客：以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之乞：

求取。

(7)环谒于邑人谒：拜访。(8)不能称前时之闻称：相当。

(9)贤于材人远矣贤：胜过、超过。(10)父利其然也利：认为……

有利。

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3.指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀解释

为：牵，引。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

1.即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写

了名字。

点拨：重点理解“书”“为”等词。

2.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都

有值得看的地方。

点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3.泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的样

子。

4.其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母，团结族人

为立意。

点拨：重点理解“收族”的意思。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名)

政治家、思想家、文学家。

词语解释：P37注释1、3、4、6、7、9、10、11;P38注释2、

3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19

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通假字：“扳”通“攀”，牵，引

文言归纳：《三点一测》P37-38六至八

1.仲永变化的三个阶段(根本原因：不使学)

(1)五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者(2)十二三岁：不能称

前时之闻(3)又七年：泯然众人矣

2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调

后天教育的重要性。

七年级语文重要知识点

语文知识：

⑴《纪念白求恩》、让·乔诺