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2022七年级语文知识点归纳
每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不
例外,如果大家在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,对
于语文的学习也一定会得心应手。下面是本店铺给大家整理的2022
七年级语文知识点归纳,希望对大家有所帮助。
初一语文上册知识点总结
记叙文(散文)的结构特点:
①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。
②按观察点的变换安排材料,如《我的空中楼阁》。
③按场面的安排安排材料,如《内蒙访古》。
④按材料性质归类安排结构,如《琐忆》。
⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《荔枝蜜》。
⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。
表达方式入手分析句意:
五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、议论。
解释:用语言文字表情达意时,有一个方法或手段问题,人们习
惯上将它称为表达方式。
比如:记叙文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式,议论文是
以议论为主要表达方式,而说明文则以说明为主要表达方式。
1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作
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用;
2、议论文中的记叙往往起到例证的作用;
3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象
的作用。
4、夹叙夹议,记叙与议论交叉运用的写法,使文章在轻松活泼
之中,阐发议论,读来饶有兴味,深受教益,文章中的记叙是为议论
服务的,而议论又以记叙为基础,叙为议提供了事实依据,使立论有
根有据,具有很强的说服力。
七年级语文知识点
伤仲永文言文
一、重点字词
1.给下列加点宇注音。仲zhòng谒yè称chèn前时之闻泯m
ǐn然
点拨:注意多音字“称”的读音。
2.解释下面加点的词语。
(1)世隶耕隶:属于。(2)未尝识书具尝:曾经。
(3)父异焉异:感到诧异。(4)邑人奇之奇:认为……是奇才。
(5)稍稍宾客其父宾客:以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之乞:
求取。
(7)环谒于邑人谒:拜访。(8)不能称前时之闻称:相当。
(9)贤于材人远矣贤:胜过、超过。(10)父利其然也利:认为……
有利。
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3.指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀解释
为:牵,引。
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语
1.即书诗四句,并自为其名。他当即写了四句诗,并且自己题写
了名字。
点拨:重点理解“书”“为”等词。
2.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
从此,指着东西让他作诗,他立刻就能完成,其中文采和道理都
有值得看的地方。
点拨:重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。
3.泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。
点拨:重点理解“泯然”的意思,“泯”,消失。然,……的样
子。
4.其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母,团结族人
为立意。
点拨:重点理解“收族”的意思。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名)
政治家、思想家、文学家。
词语解释:P37注释1、3、4、6、7、9、10、11;P38注释2、
3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19
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通假字:“扳”通“攀”,牵,引
文言归纳:《三点一测》P37-38六至八
1.仲永变化的三个阶段(根本原因:不使学)
(1)五岁:指物作诗立就,文理皆有可观者(2)十二三岁:不能称
前时之闻(3)又七年:泯然众人矣
2.第三段议论:通过说明“受之人”与“受之天”的关系,强调
后天教育的重要性。
七年级语文重要知识点
语文知识:
⑴《纪念白求恩》、让·乔诺
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