2022～2023自考专业(学前教育)考试题库及答案第316期.pdfVIP

2022～2023自考专业(学前教育)考试题库及答案

1.学前儿童对艺术作品的感受和表现有着相同的心理过程。

正确答案：

错误

2.怎样培养学前儿童的意志品质?

正确答案：

(1)培养儿童良好的兴趣。(2)鼓励和增加孩子的自信心。(3)启发自我锻炼。(4)鼓励孩子做好每一

件事。(5)通过实践锻炼孩子的意志。(6)制定切实可行的目标，帮助孩子实现目标。

3.会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。

正确答案：

错误

4.内化的、可逆的动作称为什么?（）

A.适应

B.运算

C.平衡

D.认知结构

正确答案：

B

5.记录全班儿童活动情况的主要内容是（）

正确答案：

儿童活动的分组情况

6.试结合我国家庭教育中存在的问题，谈谈在我国家庭中倡导和开展亲子游戏的策略。

正确答案：

根据我国家庭教育中存在的问题，在我国家庭中倡导和开展亲子游戏的策略应包括以下几点：

(1)向家长宣传和说明游戏的重要性，破除“游戏不同于学习”的传统观念。只有当家长认识到游

戏的重要性时，他们才会真正重视并参与游戏。

(2)家长应当民主地、平等地对待子女。体罚、溺爱或把孩子当玩具逗玩都是不尊重儿童的表现。

只有民主、平等地对待孩子，家长才可能在游戏中和孩子结成平等的玩伴关系，才可能尊重儿童的需要

与兴趣。游戏中不能由家长单方面说了算，使游戏对孩子来说成为一种被迫行为。

(3)家长在游戏中应培养与鼓励儿童的创造性与独立性，不要“望子成龙”过切，处处“越俎代

疱”，去代替孩子游戏，代替孩子动脑筋想办法，克服困难。不要养成孩子离不开大人的依赖态度与习

惯。

(4)在开展亲子游戏的同时，鼓励与支持儿童的独立游戏以及与伙伴的交往与游戏，培养儿童独立

游戏的兴趣和能力，培养儿童和伙伴交往以及游戏的兴趣与能力。

7.什么是职业道德?它有哪些特点?

正确答案：

教师职业道德是指教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德总和。它从道义上

规定了教师在教育教学活动过程中以什么样的思想、情感、态度和作风去待人、接物、处理问题，做好

工作，为社会尽职尽责。它是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与学生、教师与教师、教师与学校

领导、教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊

体现。

教师职业道德具有以下特点：较高的责任性，独特的示范性，高度的自觉性，鲜明的独特性，广泛

的继承性。

8.简述学前儿童打击乐演奏能力的发展。

正确答案：

(1)0——3岁儿童打击乐演奏能力的发展

对于3岁之前的儿童来说，乐器是他们以身体创造声音的一种自然而有趣的方式。这一年龄阶段的

儿童已经对音乐器及演奏发生了很大的兴趣，会有意识地去敲击乐器、探索声音，但这些动作多是偶然

的、零碎的，甚至并不能与音乐保持相一致的节奏和拍子。

(2)3-4岁儿童打击演奏能力的发展

对于3——4岁的儿童来说，在演奏过程中使奏出的音响与音乐相协调一致是有一定困难的。因为

儿童获得的演奏经验是有限的、零碎的，而且其随乐意识较差，所以部分孩子往往只陶醉于摆弄乐器而

游离于音乐之外，抛弃了演奏的要求。这也就很难用准确的节奏、适宜的音色来表现音乐了。对于3—

—4岁儿童来说，他们的动作发展、自控能力较难，因而要体会集体奏乐活动中各声部之间的相互配合

和协调有一定的困难。虽然儿童的演奏技能及随乐水平都尚不完善，这一年龄阶段的儿童已早早地表现

出演乐活动中初步的创造性表现。

(3)4——5岁儿童打击乐演奏能力的发展

他们不仅能模仿成人、教师的演奏方法，并且开始探索同一种乐器的不同演奏方法，还能掌握演奏

技巧稍高的一类打击乐器，如铃鼓的晃、摇，沙球的震、击等。在乐器演奏的过程中，他们对乐器音乐、

力度、速度的调整和控制能力也有所提高。

(4)5-6岁儿童打击乐演奏能力发展

这一年龄阶段的儿童使用和掌握的打击乐器种类更多，能力也较强了。除了以上的乐器之外，他们

还能演奏一些使用小肌肉操作的乐器。在演奏过程中，他们也更注意调整自己的演奏方式和用力方法，

有意识地控制适当的音量和音色。5——6岁儿童在打击演奏活动中的合作协调能力也得到了很好的发

展。

9.在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和()两个方面。

A.教师的教学效果

B.教师的可持续发展

C.天赋

正