2016年秋九年级化学上册 6 碳和碳的氧化物说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

2016年秋九年级化学上册6碳和碳的氧化物说课稿（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2016年秋九年级化学上册6碳和碳的氧化物

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课主要介绍碳和碳的氧化物的性质、结构及其在自然界和生活中的应用。通过学习，使学生掌握碳和碳的氧化物的相关知识，提高学生的科学素养，培养观察、分析和解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养和理性思维。通过探究碳和碳的氧化物的性质，学生将提升宏观辨识与微观探析能力，能够运用化学知识解释生活中的现象，增强实践创新能力。同时，通过小组合作和讨论，发展学生的合作与交流能力，培养其批判性思维和问题解决能力，符合新课程对核心素养的要求。

教学难点与重点

1.教学重点

①碳和碳的氧化物的性质及其在自然界和生活中的应用。

②碳的化学性质，包括还原性和氧化性，以及碳的氧化物（如一氧化碳、二氧化碳）的化学性质和检测方法。

2.教学难点

①碳和碳的氧化物的化学性质及其反应条件的理解。

-学生可能难以理解碳在不同条件下表现出的不同化学性质，例如碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，在氧气不足时燃烧生成一氧化碳。

-学生可能对碳的还原性理解不深，难以掌握碳与金属氧化物反应的具体条件和产物。

②碳的氧化物对环境的影响及其检测方法的应用。

-学生可能难以理解一氧化碳和二氧化碳对环境和人体健康的危害，以及如何通过化学实验来检测这些气体。

-学生可能对实验操作中的注意事项和实验结果的解释存在困惑，需要通过实践和反复练习来掌握。

教学资源

1.软硬件资源

-多媒体投影仪

-实验室设备（如酒精灯、试管、烧杯等）

-化学实验试剂（如碳、氧化铜、澄清石灰水等）

2.课程平台

-学校教学管理系统

-化学学科资源库

3.信息化资源

-化学反应模拟软件

-碳和碳的氧化物相关的教育视频

4.教学手段

-实验演示

-小组讨论

-课堂提问

-互动式教学

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对碳和碳的氧化物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道碳和碳的氧化物是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于碳和碳的氧化物的图片或视频片段，如石墨、金刚石的结构，一氧化碳中毒的案例等，让学生初步感受碳和碳的氧化物的魅力或特点。

-简短介绍碳和碳的氧化物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.碳和碳的氧化物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解碳和碳的氧化物的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解碳的定义，包括其主要组成元素或结构，以及碳的物理性质和化学性质。

-详细介绍碳的氧化物的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解一氧化碳和二氧化碳的结构和性质。

-通过实例或案例，让学生更好地理解碳和碳的氧化物的实际应用或作用，如二氧化碳的温室效应，一氧化碳的毒性等。

3.碳和碳的氧化物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解碳和碳的氧化物的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的碳和碳的氧化物案例进行分析，如碳的还原性实验，二氧化碳的实验室制取等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解碳和碳的氧化物的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用碳和碳的氧化物解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论碳和碳的氧化物的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与碳和碳的氧化物相关的主题进行深入讨论，如碳的氧化物的环境危害，碳的用途等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对碳和碳的氧化物的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调碳和碳的氧化物的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括碳和碳的氧化物的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调碳和碳的氧化物在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用碳和碳的氧化物。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于碳和碳的氧化物的短文