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2024年
第二章认识地球——七年级上册地理湘教版(2024)单元质检卷(B卷)
一、选择题:本大题共15小题,每小题4分,共计60分。在每小题列出四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
去年4月,神舟十三号三位航天员结束“太空出差”。回到阔别半年的地球。下图为地球卫星云图,读图,据此完成1~3小题。
1.航天员在太空中可以看到地球的()
A.经纬线 B.地轴 C.赤道 D.形状
2.如果我们沿着地球的赤道做一次环球旅行,大约要走()
A.6371千米 B.6378千米 C.2万千米 D.4万千米
3.如图说明人类处于认识地球形状过程的()
A.天圆地方说阶段 B.观测月食阶段
C.太空观测地球阶段 D.环球航行阶段
在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。读经纬网图,据此完成4~5小题。
4.图中丙点的地理坐标是()
A.(50°N,150°E) B.(50°S,150°W) C.(50°S,150°E) D.(50°N,150°W)
5.关于图中四点的叙述,正确的是()
A.甲点位于乙点的西南方向 B.乙点位于东西半球分界线上
C.丙丁两点位于中纬度地区 D.甲点位于南北半球分界线上
地球是太阳系八大行星之一,按照与太阳的距离由近及远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球是唯一适合人类生存的星球,我们要爱护地球、保护环境。读地球在太阳系中的位置示意图,据此完成6~7小题。
6.图中字母代表地球的是()
A.A B.B C.C D.D
7.关于地球的描述,正确的是()
A.表面积约5.1亿平方千米 B.地球赤道的长度等于经线的长度
C.表面积约4万平方千米 D.地球的形状是很大的圆形
2023年国庆期间,小苗同学跟随家人在海拔1330米的赣州市上犹县筑峰顶上欣赏了壮丽的日出风光。结合下图,据此完成8~10小题。
8.小苗同学在山上欣赏了壮丽的日出风光,此现象是由于()
A.地球的公转 B.地球是透明球体 C.地球的自转 D.昼夜长短变化
9.小苗同学欣赏日出期间,地球位置运行至图中的_____之间()
A.甲→乙 B.乙→丙 C.丙→丁 D.丁→甲
10.小苗同学在观看日出现象期间,赣州市的昼夜长短及变化情况是()
A.昼短夜长,昼渐短 B.昼短夜长,昼渐长
C.昼长夜短,昼渐短 D.昼长夜短,昼渐长
某同学在学习了地球运动的知识后,回家给父母做了关于地球运动的演示。读下图(椭圆形纸板代表地球公转的轨道平面,铅笔代表太阳直射光线),据此完成11~12小题。
11.关于地球的自转和公转,说法正确的是()
A.绕转中心相同 B.运动方向相同
C.周期相同 D.给人类生活带来的影响相同
12.他在模拟演示地球公转运动的过程中,需要做到()
①保持地轴空间指向不变
②演示地球公转时,运动方向是④→③→②→①
③地球仪绕行时底座紧贴桌面
④演示地球公转时,应尽量同时匀速地拨动地球仪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
某地理小组在学习中做了一个演示实验,实验过程如下图所示。在暗室里,将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪上的受光区域及其变化。读图,据此完成13~15小题。
13.在演示过程中,拨动地球仪的正确方法是()
A.面对地球仪,自东向西拨动 B.面对地球仪,自西向东拨动
C.从北极上空俯视,顺时针拨动 D.从南极上空俯视,逆时针拨动
14.该实验目的是演示()
A.五带的划分 B.昼夜长短的变化
C.四季的变化 D.昼夜更替
15.按第6题的正确方法缓缓拨动地球仪旋转180°,会发现图中用点()
A.一直处于白天 B.一直处于黑夜
C.由白天变成黑夜 D.由黑夜变成白天
二、非选择题:本大题共5小题,共40分。
16.读图,回答下列问题。(9分)
(1)图中ABC三点,处于白昼的是________处,处于黑夜的是________,刚好能看到日出的是________。(3分)
(2)图示当日,太阳直射________(纬线),南半球正处________季。(2分)
(3)A地经度为________,此日该点的昼长为________小时。(2分)
(4)经过C点的经线和纬线是一样长的吗________为什么________?(2分)
17.理解地球运动基本原理,就能解释我们遇到的很多地理现象。下面是某日地球的昼夜分布图(图甲)及地球公转示意图(图乙)。读图,回答下列问题。(8分)
(1)在图甲中的地轴北端画出地球自转方向。(1分)
(2)图甲中的A点正处在________(填“白天”或“黑
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