2023七年级数学上册 第四章 几何图形初步4.docxVIP

2023七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.1角说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

2023七年级数学上册第四章几何图形初步4.3角4.3.1角。本节课主要内容包括：

1.角的概念：介绍角的定义、表示方法以及角的分类（锐角、直角、钝角、周角）。

2.角的度量：讲解量角器的使用方法，让学生学会度量角的大小，并能够准确读写角度。

3.角的关系：探讨角的和与差，包括对顶角、补角、余角等概念，以及它们之间的数量关系。

4.角的作图：教授如何使用尺规作图，包括作一个角、作角的相等、作角的和与差等基本技能。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.培养学生的空间观念，通过角的认知和作图练习，提高学生对几何图形的空间感知能力。

2.发展学生的逻辑思维，通过探讨角的分类和度量方法，培养学生的分类与比较能力。

3.增强学生的几何直观，通过角的和与差的学习，提升学生利用图形解决问题的直观判断力。

4.培养学生的数学运算能力，通过角的度量与作图练习，加强学生对数学工具的运用和精确计算的能力。

5.培养学生的数学应用意识，通过实际操作和问题解决，激发学生将数学知识应用于实际生活中的兴趣。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.角的概念和分类。

2.角的度量方法和量角器的正确使用。

3.角的和与差的关系。

难点：

1.角的度量过程中精确度的控制。

2.对顶角、补角、余角的概念理解和应用。

解决办法：

1.通过实物模型和动态演示，让学生直观感知角的分类，通过实例讲解和练习，帮助学生掌握角的基本概念。

2.采用循序渐进的教学方法，先从简单的角度度量开始，让学生逐步熟悉量角器的使用，再逐渐增加难度，指导学生精确度量各种角度。

3.利用图表和实际操作，让学生通过实际作图来理解和掌握角的和与差的关系，如通过制作角的模型来观察对顶角、补角、余角的特性。

4.对难点的突破，采取小组合作学习的方式，让学生在讨论和探究中加深理解，教师适时提供引导和反馈，确保学生能够准确掌握相关概念和技能。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、计算机、投影仪、量角器、三角板、圆规、直尺。

-软件资源：数学教学软件、PPT演示文稿、几何画板软件。

-课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台。

-信息化资源：教学视频、数字化教材、网络教学资源库。

-教学手段：小组讨论、探究学习、实践操作、问答互动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括角的定义和分类的PPT和视频，要求学生预习后能够识别不同类型的角。

设计预习问题：设计问题如“角的分类有哪些？”，“量角器如何正确使用？”，引导学生思考和探究。

监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，对角的概念和分类形成初步理解。

思考预习问题：学生独立思考预习问题，记录疑问和思考点。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前构建角的认知框架，为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同图形中的角，引出角的度量这一主题，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解角的度量方法和量角器的使用技巧，结合实际操作示范。

组织课堂活动：设计角度度量比赛，让学生分组使用量角器测量给定角度，讨论结果。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解角的度量。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何正确使用量角器进行角度度量。

参与课堂活动：学生积极参与度量比赛，通过实践掌握度量技能。

提问与讨论：学生针对操作中遇到的问题进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解角的度量方法和量角器使用。

实践活动法：通过实际操作，巩固角的度量技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生绘制不同类型的角，并使用量角器进行度量。

提供拓展资源：提供相关的数学网站链接，让学生探索角的更多应用。

反馈作业情况：批改作业，对学生的作业进行评价和反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，通过绘制和度量角来巩固学习内容。

拓展学习：利用提供的资源，进一步了解角在实际生活中的应用。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习