2024（新插图）人教版二年级数学上册 第2课时 解决问题-课件.pptxVIP

认识时间R·二年级上册7解决问题

下面这些时间是按什么顺序排列的？你在这些时间里，会做些什么？创设情境，唤起生活经验

【教材P92例3】自主探究，解决问题

小明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。

知道了什么？9:00写完作业10:30看木偶戏7:15晨练

7:15晨练9:00写完作业10:30看木偶戏7:45＜9:00在写作业10:50＞10:30在看木偶戏9:00＜9:15＜10:30可能在踢球怎样解答？

解答正确吗？明明踢球的时间还可能有哪些呢？

1.连一连。拓展运用，感受时间的意义

2.小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。【教材P94练习二十三第4题】咱们8∶30开始大扫除，然后去大棚摘西红柿。我12∶30要去小文家玩。小红

3.亮亮的活动时间表把时间和相应的活动连起来。【教材P94练习二十三第5题】

4.圈出刘阿姨下班的时间。刘阿姨

5.停电通知8:20~9:00锦川小区停电9:05~9:45西山小区停电10:05~11:00华庭小区停电李明9:25回家，家里没电。他住在（）小区。西山

6.圈出他们去踢球的时间。

解决问题课堂小结，激励评价

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放