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人教版高二上学期生物(选择性必修2)《3.4生态系统的信息传递》同步测试题及答案

一、选择题

1．(2023·陕西西安校考)群居蝗虫会释放出高浓度的挥发性有机物苯乙腈，而散居蝗虫几乎不合成苯乙腈。研究人员推测苯乙腈是一种化学警告信号，能使蝗虫天敌大山雀具有捕食散居蝗虫的偏好。下列相关说法正确的是()

A．调查蝗虫的幼虫跳蝻密度一般采用标记重捕法

B．群居蝗虫通过苯乙腈向大山雀传递信息，表明生命活动离不开信息传递

C．消灭蝗虫可调整生态系统中的能量流动关系，提高能量传递效率

D．蝗虫的种群数量处于波动状态，在某些特殊条件下可能出现种群爆发

2．(2023·河北秦皇岛校考)以下各种现象所对应的信息形式依次是()

①田鼠依据鼬的气味躲避猎捕②有雀鹰(鸟类的共同天敌)出现，白翅伯劳会大声鸣叫以提醒其他鸟类躲藏或静止不动③当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便邻近的蚜虫迅速逃避敌害④地甫鸟雄鸟发现天敌后急速起飞，扇动翅膀以告知雌鸟

A．化学信息、行为信息、化学信息、物理信息

B．化学信息、物理信息、化学信息、行为信息

C．行为信息、物理信息、化学信息、行为信息

D．化学信息、物理信息、行为信息、行为信息

3．下列信息传递中，属于物理信息的是()

A．鱼类通过侧线感知水流方向

B．繁殖季节公鸡抖动鸡冠吸引母鸡交配

C．水葫芦根部分泌化学物质抑制藻类繁殖

D．河鲀遇到敌害时身体膨胀吓退敌害

4．萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用？()

A．物理信息、化学信息、行为信息

B．物理信息、行为信息、化学信息

C．行为信息、物理信息、化学信息

D．化学信息、行为信息、物理信息

5．下列关于生态系统的信息传递的叙述中，正确的是()

A．生态系统中物理信息的来源只有无机环境

B．动物的特殊行为能够向同种或异种生物传递信息

C．动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递

D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治

6．野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5∶1左右，而其性别由孵化时的温度所决定。在繁殖季节，雄性扬子鳄会发出“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌性扬子鳄选择将巢穴筑于山坳浓荫、潮湿且温度较低处，这样会孵化出较多的雌性扬子鳄。以上事实说明生态系统中的信息传递能()

A．调节生物种间关系，维持生态系统的稳定

B．影响种群的繁衍，维持种群数量的稳定

C．维持正常生命活动，调节内环境的稳态

D．对生物进行自然选择，促进生物进化

7．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是()

A．适时灌溉与定时饲喂

B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾

C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率

D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的

8．(2023·陕西西安联考)研究发现，在一片柳树林中，一旦某一棵树遭受虫害，其新叶中的石炭碱分泌量就会大量增加，从而抵御害虫。而这棵柳树释放的乙烯通过风媒作用，给邻近的柳树发出危险及预防信号，使得在这棵柳树周围70m范围的其他柳树叶片中的石炭碱含量增加，且越靠近被虫害的树，叶片中的石炭碱含量越高。下列相关说法错误的是()

A．柳树释放的乙烯是一种化学信息

B．该实例体现了信息可以调节种间关系维持生态系统的稳定

C．柳树具备题述防御功能是柳树与其天敌协同进化的结果

D．利用乙烯防治柳树林中害虫的方法属于化学防治

9．(2024·山东威海校考)下图是某大学生建立的“稻田立体生态农业模式及其周年生产”示意图，其中水稻为河蟹提供了摄食、隐栖的环境，河蟹则可摄食稻田中的害虫，以减少病虫害的发生。下列分析正确的是()

A．稻田生态系统的结构包括生物群落以及非生物的物质和能量

B．利用西红柿叶释放的信息素吸引蜡虫的天敌前来捕食属于化学防治

C．生态系统中的信息传递体现在生物与生物之间、生物与环境之间

D．与传统农业相比，该模式能提高能量传递效率和物质循环再利用率

10．(2024·湖北鄂州校考)安徽农业大学茶树学重点实验室研究团队发现，茶树在受到侵害时会释放“求救信号”——顺-3-己烯醇，吸引害虫天敌前来驱避害虫，同时周边健康的茶树一旦接收到该信号，就能在体内生成顺-3-己烯醇这一“防御武器”并储存起来，提前激发自身的免疫响应。下列相关叙述错误的是()

A．由题干可得出一条食物