高职儿科护理学第一章绪论.pptVIP

心理不成熟,依赖性强,较不能合作。心理发展受环境影响大（家庭,学校,社会）心理行为发育方面不同年龄时期的小儿在解剖、生理、病理、心理和社会行为等方面各具特点,为做好小儿保健工作,人为地划分为7个时期。第二节小儿年龄分期及各期特点青春期学龄期学龄前期幼儿期婴儿期新生儿期胎儿期胎儿中期:13~28wmiddlefetus胎儿晚期:29~40wlatefetus胚胎期:0~12wembryo1.胎儿期Fetus界限主要特点保健要点2.新生儿期：（neonatalperiod）

（1）时间:胎儿娩出脐带结扎至生后28天。（2）主要特点:开始独立生存，生存环境改变病死率均高。（3）疾病:

感染

先天畸形

产伤界限主要特点保健要点界限主要特点保健要点幼儿期界限主要特点保健要点学龄前期界限主要特点保健要点学龄期界限主要特点保健要点青春期第一章绪论高职儿科护理学第一章绪论学习要求一、课堂上不准讲与学习内容无关的话。二、课堂上不准睡觉三、每组选一名小组长,收课后作业,然后汇总给学习委员。（课后作业算作平时成绩）四、总成绩=平时成绩×20%+实验成绩期×20%+期末考试成绩×60%儿童是祖国的花朵未来的希望保健的好与坏直接关系到每个家庭的幸福,关系到国家的繁荣和中华民族的兴旺发达。每个家庭都希望自己的孩子五官端正、身材匀称,特别是在实行计划生育、只生一个孩子的今天,更盼望有一个健康的儿童。如果一个家庭生了一个畸形儿,家里人背包袱,也影响我们中华民族的身体素质。我们的责任生一个活一个活一个壮一个这样才能使千百万儿童健康成长如何学习儿科护理学一、课前预习并复习以前学习过的相关课程的相应知识；二、学习临床课程重点应放在临床特点、护理诊断、护理措施、健康教育；三、课后及时复习,自己能总结出重点,注意理论联系实际,在理解的基础上去记忆而不要死记硬背。主要内容第一节儿科护理的任务和范围第二节儿童年龄分期及各特点第三节儿科特点及儿科护理的一般原则第四节儿科护士的角色与素质要求第五节儿科护理的发展趋势目的要求1、掌握儿科护理学特点，小儿年龄分期及各期的概念。2、熟悉儿科护士的素质要求，相关伦理及法律。3.了解儿科护理的发展和趋势。重点、难点：1、小儿解剖生理特点、儿科临床特点2.小儿年龄分期及相关概念第一章绪论定义:儿科护理学是一门研究小儿生长发育规律、儿童保健及疾病防治和护理，以促进儿童身心健康的护理科学。服务对象:从胎儿时期直至青春期的儿童。一、儿科护理学的任务(mission)宗旨:保护和促进儿童健康近期任务:降低儿童发病率和死亡率婴儿死亡率1949年前我国婴儿死亡率在200‰5岁以下儿童死亡率(‰)我国19951997200020022003城市16.415.513.814.614.8农村51.148.545.739.633.4我国与其他国家相比

（婴儿死亡率‰1999年）巴西埃及印度尼日利亚344170112俄罗斯罗马尼亚泰国中国18212633日本法国、澳大利亚英国美国4567远期任务(long-termmission)人类的未来