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如何写好文章的结尾常见的结尾方式一、照应式二、总结全文三、抒情式四、引用名言警句五、运用比喻、排比或反问一、照应式结尾或点题与文题遥相呼应;或与开头相照应,收拢全文。如《颐和园》的结尾:“颐和园的景色可真美啊!”与开头“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应,有力地突出了中心。照应开头,结构圆合。这种方法因为前呼后应,常给人一气呵成之感。开头:“坐在窗边细细地品着一盏龙井,漫不经心地翻着一打报刊,感觉生活是如此美丽。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道:一名中学生跳楼自杀未遂,高位截瘫……”结尾:“轮椅上的孩子,愿你已经找到了你生命的出口,找到了一个关于生命满意的答案,愿你生命能够更精彩!”世上无难事!朋友们:只要你我都能够拥有坚忍不屈的品格,再大的困难也只是一时的“纸老虎”。让我们共同记住奥斯丁的这句话吧:坚强不屈的品格是每个人都应当去奋力追求的。(《坚韧--我追求的品格》)二、总结全文,进一步申明观点与认识。篇末点题,画龙点睛。这种结尾大都以议论总结,把文章推向高潮,使意境得以升华。小结一:呼应点题,彰显主旨。首尾呼应、照应点题是考场作文中最实用的方法之一,结尾再次强调,照应开头、中心、标题,从而使文章的中心鲜明集中。1.篇末点题
推理式点题:“有一颗感恩的心,会让我们的社会多一宽容与理解,少一些职责与推委;多一些和谐与温暖,少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结,少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。表决式点题:*“可以确定的是,无论前路阳光明媚,或是崎岖陡峭,我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)展望式点题:“我,我的未来不是梦!”(《我的未来不是梦》)
感悟式点题:“她让我懂得了宽容,学会了宽容。”(《宽容》)2.首尾呼应
*(首)?都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。?
(尾)?花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(《把梦想带给花季》)
3.重复说点照应*《冬的个性》,主体部分出现“我爱冬。冬,是圣洁的象征”、“我爱冬。冬,是一位可敬的严师”、“我爱冬。冬,是孕育春天的摇篮”等段首句。结尾又一次作点击:“我爱冬。我爱冬的圣洁、严厉和无私,我爱她那独有的个性!”
小结二、言为心声,呼唤号召。在结尾处写出自己发自肺腑的看法,或是充满激情的呼吁,或是富有哲理的启迪。这样的结尾一般精练而有力度,寥寥数语,掷地有声。1、表达感情和愿望。*春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!?(《花样年华》)
2.呼唤号召
??*让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。?(《把爱心带给他人》)三、抒情式:抒发情怀,余味无穷。结尾直接抒发作者的感情,以引起读者的共鸣,这种结尾法,因为感情激越,常使读者久久难以忘怀。……妈妈,我不知道如何安慰您啊,为什么您一想起外公就满脸泪花。假如记忆可以移植,妈妈,把我的记忆移植给您吧,我的记忆里不仅有欢声笑语,还有感动和幸福。把我的记忆移植给您,抹去您眼中的泪花,让您重现昔日的芳华!《妈妈,把我的记忆移植给您吧》四、引用名言警句,概括全文。蕴含哲理(包括引用名言警句),发人深思。付出,不一定有回报;然而,没有付出,绝没有回报。伸出援助的手,挽起来,是一个天,撑起来,就是高大的“人”字!朱熹说:问渠哪得清如许,为有源头活水来。无源之水绝不会清,让我们记住这句话吧!小结四、引用佳句,诗情画意。
古今中外,名言佳句很多,作文结尾若巧妙引用,既增添了文采又加深了文章的意境,效果很好。*想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……”?(《阅读身边的人》)
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