(苏科版)七年级上学期信息技术教学设计：第19课 封面的制作(教案).pdfVIP

教学设计

第4章应用文档设计与制作

所属章节

第1节研究报告制作

课题封面的制作课时1课时授课时间上课班级

课1.能在字处理软件中对文档进行插入、删除、分段等简单编辑。

标2.能根据表达和问题格式的需要，设置文档、段落及文档格式。

要3.能在电子文档中插入图片或表格并根据需求进行编辑，体验利用图片或表格组织与表达信息的

求特征。

学1.信息意识：知道封面的功能

习2.计算思维：利用WPS文档制作封面

目3.数字化学习与创新：独立完成制作任务

标4.信息社会责任：感受电子文档排版的高效便捷

重

1.封面的设计流程

难

2.封面的设计与制作

点

准

课件

备

教学过程

教学内容教学活动设计意图

师：上节课我们为文档进行了目录的生成，但这并非是一部完

整的研究报告。因为，当我们打开书之前首先映入眼帘的是一

新课导入本书的封面，封面设计的风格和美观度也极大影响着读者的阅

读的体验。请同学们观察我们的教材《信息技术》这本书，你

认为封面要包含哪些元素呢？

请小组讨论和探究。

学生观察教材的封面并探究封面的构成。

师：是的，封面由图像与文字组合而成，一般包括以下要素：引导学生感受

突出的标题文字，我们的教材很醒目的用红色黑体字写下了“信生活中封面的

息技术”的标题，与内容相符的图像，教材的配图很有现代感和设计。

3

科技感。简单的宣传语句，我们的教材没有这一项但是写明了

知识点：这套教材的审定标准，以及作者名称，我们的教材是江苏省中

封面页包含的内容小学教学研究室编写。可见，这本书的整体设计风格给人以简

约又清晰，生动又不失严肃的特点。那我们如何针对文稿或是学生自主学

书籍去设计封面呢？请同学们自学教材73页，了解封面设计的习。

知识点：一般过程。

设计封面的步骤学生自学，回答问题。

封面设计的一般过程为：

1.对封面构图进行构思，设计草稿。

2.为制作封面收集素材

3.充分利用图文混排效果，设计个性封面

师：同学们打开素材：《饮料与青少年健康》这是一篇经过大

家编辑过目录的文档，这篇报告的内容是饮料对青少年健康影

响的调查，请同学们粗略浏览一遍这个报告，了解这个报告的

主题思想和风格基调。

学生阅读素材，了解素材的基调。学生自主学

师：我们对要编辑的报告有了基本的认识，下面我们就针对这习。

篇报告为它设计封面，如何利用WPS文档设计封面呢，一般为

三个步骤：

1.插入封面页