科学版九年级化学上册第四章1 我们的水资源.ppt

知5－练感悟新知蒸发时，下列操作不正确的是（）A.加热液体时要用玻璃棒不断地搅拌B.向蒸发皿中注入液体的量不超过其容积的2/3C.等液体完全蒸干，才停止加热D.蒸发皿中出现较多量固体时停止加热C例6考向蒸发操作的注意事项感悟新知知5－练易错警示蒸发时为防止搅拌时操作不慎将液体洒出，加入蒸发皿中液体的量不超过其容积的2/3；待有较多量固体析出时即停止加热，利用余热蒸干。感悟新知知识点61.蒸馏的装置蒸馏是将水加热沸腾形成水蒸气，再将水蒸气冷凝成纯净水的过程。装置如图3所示：物质知6－讲感悟新知2.实验提示（1）蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石（或碎瓷片），以防暴沸。（2）温度计的水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口处，以测量出口蒸汽的温度。（3）冷却水的流向应跟蒸汽的流向相反，这种逆流冷却可以收到较好的冷却效果。知6－讲如实验已开始，忘记加沸石，应立即停止加热，待冷却后加入沸石感悟新知3.蒸馏的用途蒸馏是硬水软化的一种方法，是净化程度最高的净水方法，得到的蒸馏水属于纯净物。知6－讲长期饮用蒸馏水会使人体缺乏某些人体所必需的微量元素而不利于人体健康感悟新知知识链接1.蒸馏烧瓶不能用酒精灯直接加热，需垫上石棉网，防止蒸馏烧瓶因受热不均匀而炸裂。2.蒸馏烧瓶中液体体积不能少于其容积的1/3，也不能多于其容积的2/3。3.简易蒸馏装置中应选用长的导管，使水蒸气充分冷却。4.实验前需检查装置气密性。知6－讲知6－练感悟新知[中考·株洲]实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是：如图4所示在蒸馏烧瓶中加入自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）。在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶。请回答下列问题。例7考向蒸馏实验知6－练感悟新知（1）写出仪器A、B的名称：A________，B________。（2）实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是___________________。酒精灯锥形瓶冷凝效果不好知6－练感悟新知（3）细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是_____（填序号）。a.三脚架b.铁架台台c.泥三角d.漏斗架b知6－练感悟新知（4）实验中加入的沸石（或碎瓷片）________（填“是”或“不是”）催化剂。（5）用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是_____________。不是肥皂水感悟新知导引：本实验中，水在加热条件下变成水蒸气，水蒸气在冷凝管中冷凝得到蒸馏水，贮存在锥形瓶B中，冷凝时，冷凝水从b端即低端进入，出水口应在装置的高处，否则冷凝效果不好。冷凝管应用铁架台固定，实验中加入沸石（或碎瓷片）的目的是防止液体暴沸。区分硬水和软水的方法是往水样中加入肥皂水，振荡后观察产生泡沫的多少。知6－练感悟新知知6－练易错提醒进行蒸馏操作时需注意：1.烧瓶中的液体不得过多（不超过其容积的2/3），加入沸石，防止暴沸。2.冷凝水从下端通入，上端流出。3.蒸馏开始得到的少量液体中含有少量杂质，应弃去。即过一会儿再收集水样，加入肥皂水振荡，检验其是硬水还是软水。感悟新知知识点71.自来水的净化生产过程主要包括絮凝（使悬浮物自然沉降或加入明矾）、过滤、曝气（空气氧化）、杀菌（加入氯气、臭氧或二氧化氯）。注意：自来水净化过程中发生化学变化的步骤是曝气和杀菌。自来水的生产过程知7－讲感悟新知2.可直接饮用的水有饮用天然矿泉水、饮用纯净水、饮用矿物质水等。矿泉水是将泉水经过过滤、杀菌等工序制成的饮用水，其中含有某些有益于健康的微量元素。知7－讲感悟新知误区警示净化得到自来水过程中没经过蒸馏。杀菌是杀死细菌和病毒的过程，该过程有蛋白质变性，所以属于化学变化。知7－讲知7－练感悟新知[中考·自贡]水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图5所示。例8考向自来水的净化原理知7－练感悟新知下列说法错误的是（）A.通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质B.吸附池内常用活性炭吸附色素和异味C.自来水厂投入明矾进行消毒D.硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度C感悟新知导引：本题可采用联系实际法解答。通过反应沉淀池，使悬浮的杂质沉降，过滤除去不溶性杂质，A正确；活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，B正确；明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，不能消毒，C错误；可溶性钙、镁化物在加热时，能