（译林2024版三起）英语三年级上册Unit1.3 Wrap-up time 课件.pptxVIP

Unit1Hello!Wrap-uptime译林版三年级上册

LearningObjectives学习目标语言能力能够在日常生活中根据时间的不同、对象的不同、场景的不同等选择恰当的问候方式。思维品质以小组合作的形式展现不同人物、不同场景中的对话，树立友好礼貌的做人做事态度。学习能力能从图片中获取信息，发挥想象，输出有关问候的多种可能性。文化意识了解不同国家的问候语，感知语言各异、情谊相通的文化意识。

Warm-upPresentation PracticeSummaryHomeworkCONTENTS目录Exercises

Part1Warm-upSTART

Part2PresentationSTART

HOwmanygreetingsdoyouknow?你知道哪些问候方式呢?上/下午好GoodmorningGoodafternoon*晚上好Goodevening再见GoodbyeBye*晚安Goodnight你好HelloHi

1.①“Goodmorning”意为“早上好”。用于早上起床后至中午12点这段时间打招呼。熟人间也可以说“Morning.”;②“Goodafternoon”下午好，用于中午12点至傍晚6点这段时间打招呼，但不能省略为“Afternoon.”。2.①“Goodevening”意为“晚上好”,用于傍晚6点至睡觉前这个时间段打招呼；②“Goodnight”意为“晚安”,通常在临睡前使用此表达。。知识拓展

Greetothers向别人问好PartALookandsay.看一看，说一说。Goodafternoon!Goodafternoon,MissLi!Goodmorning!Goodmorning!8:151400

Goodafternoon,ImLiHua.Goodbye,mum!Bye!8:10Goodafternoon,ImDanny.哇!好厉害15:30

★★★★★Icangreetothersinthemorningandintheafternoon.Icangreetpeoplepolitely.我会在上午/下午向别人问候。1.能掌握问候语的词汇；2.会用简单的问候语进行问候；3.会在上午/下午向别人问候。★★★★★★Assessmenttime

PartBActitout.表演出来。Lookatthepictures,observesituationsandmakedialogues.Greetyourfamilyandfriendsingroups.UsePartAtohelpyou.

Goodmorning!Itssevenoclock.(现在7点了。)Itstimetogetup.(该起床了。)Goodmorning,mum(妈妈).Whattimeisit?(现在几点钟了?)

Remembertopickmeupafterschool.(记得放学来接我。)Goodbye,dad(爸爸)。Ok.(好的。)Bye!

Hi,IamJane.Nicetomeetyou,too.(我也很高兴认识你。)Hello,ImLiMing.Nicetomeetyou.(很高兴认识你。)

Goodafternoon,grandma(祖母).Whatdidyoudolastweekend?(上周你们去了哪里呢?)Goodafternoon,yaya.WewenttoatriptoBeijing.(我们去北京旅行了。)PM

Goodevening!

★★★★★Icangreetothersinthemorningandintheafternoon.我能有礼貌地向别人问候。Icangreetpeoplepolitely.1.能掌握问候语的词汇；2.会用简单的问候语进行问候；3.能有礼貌地向别人问候。★★★★★★Assessmenttime

Part3PracticeSTART

回顾整个单元。Howdoyougreetpeople?你怎样向别人打招呼呢? Thinkandshare思考并分享cLookbackthroughtheunit

Part4E