第三单元试题-2024-2025学年统编版语文四年级上册.docx

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小学语文四年级上册第三单元

等级

综合练习（时间90分钟，满分100分）

一、学校四年级开展“观察·亲近大自然”系列活动。四年级一班要举行“书写小达人”评选活动，展示同学们本单元古诗词的积累，玉玉同学邀请你来默写《题西林壁》。（注意标点符号）

题

西

林

壁

二、在“观察·亲近大自然”活动中，玉玉同学写下了他观察到的自然景象，我们一起来看看吧！

1.春天，cāochǎng（）上、砖的fèngxì（）中出现了许多嫩绿的小草。

2.经过shènzhòng（）xuǎnzé（），蟋蟀建造了一座通风yōuliáng（）的dòngxué（）。

3.校园的围墙上有páshānhǔ（）,它们的叶片铺的那么jūnyún（），绿得那么新鲜，qiáo（）着非常舒服。

4.从侧cè（）面看，庐lú()山如刀劈斧砍，全是峭壁。

三、四年级一班开展了有趣的“观察·自然”活动，文文同学只要闯关成功就能获得“闯关小达人”称号，请你帮她完成下面选择填空题。

1.用“√”标出带点字正确的读音。

(1)闯关小达人们沿着弯弯曲曲（qūqǔ）的山路往前走，突然听到了婉转动听的歌曲（qūqǔ），原来是蜗(wāwō）牛们正在举行音乐会。

（2）夕阳初降（jiàngxiáng），暮色四起，江景如画，不逊（xùnsūn）色于任何美景。

（3）暴风骤(zòuzhòu)雨马上要来了，在大森林里搜(sōushōu)寻食物的蚂蚁们找到了临时避雨的洞穴(xuéxuè)。

2．下列词语书写无误的一项是（）

A.嫩红牢固B.舒服既使C.重叠恨迹D.疲痨平整

3.玉玉在做志愿者服务活动中，要对各种动物的园区进行重新命名，以下玉玉的命名错误的是（）。

A.鸟窝鱼塘B.鼠穴虎洞C.马厩牛棚D.猪圈狗窝

4.在动物园做志愿活动时，文文要写动物饮食规律的日记。因为文文不会写，所以搜集了一些如何书写观察日记的知识，其中错误的是（）。

A.只有对动物进行细致的观察，才能将观察日记写得更准确。

B.观察时不仅需要仔细，有时还需要持续一段时间。

C.观察时要调动多方面感官，不仅要用眼看，还要用耳听，用心记。

D.要用文字记录观察对象的变化，图片无法体现变化而不适用。

5.玉玉在组织同学们讨论如何保护动物时，记下了同学们的表现，其中做法正确的是（）。

A.小组讨论时，为保证自己小组的每位同学听清自己的发言，音量必须尽可能大。

B.因为和同学的想法接近，可以重复同学的发言，也可以继续补充。

C.先分小组进行讨论，然后全班再进行讨论，提出相应的建议。

6.动物园中有很多美景，玉玉和文文想要利用学过的古诗编写宣传语，但是对古诗的理解出现不同，你认为其中错误的是（）。

A.玉玉认为《暮江吟》中的“可怜”并不是现代令人怜悯的意思，而是意味着可爱。

B.文文认为《暮江吟》中的“真珠”，真是真正，珠是真珠，意味着露珠像是指真正的真珠。

C.玉玉认为《雪梅》中的骚人，其实就是诗人的别称。

D.文文认为《题西林壁》中的“题”，其实是书写的意思。

7.玉玉认为想要进行生动准确的表达，同样的含义可以通过不同的方式表达出来，比如（）就和“尺有所短，寸有所长。”蕴含的道理相似。

A.桃花池水深千尺，不及汪伦送我情。B.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

8.文文认为文章进行生动准确的表达，离不开相关修辞手法的运用，特意找了一些运用修辞手法的句子进行学习，其中修辞手法运用错误的是（）

A.比喻：细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

B.拟人：蟋蟀就在这平台上弹琴。

C.对比：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

D.设问：它有特别好的工具吗？没有。

四、四年级一班开展了以“观察·自然”为主题的综合性学习活动，文文同学要完成观察日记，请你参与并完成下面的任务。

1.使用修改符号修改下面句子中出现的错误（共4处）。

今天的观察活动中，玉玉穿着黄衣服，蓝帽子给同学们做观察分享。会上，

他首先第一个分享了观察心得，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续

分享了动听的观察心得。

2.老师看了文文同学的描写不够生动，请你帮她用上修辞手法改写。

原句：小白兔的眼睛颜色是红色的。

改写：_________________________________________________________。