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教师转正申请书（精选25篇）

老师转正申请书1

敬重的领导：

来到xxx中学已有一个半月时间，回顾这段时间的实习生活，我感受很深，在过去一个月中团结互助、乐观上进，各方面工作都完成的准时、实效;全部实习生也都乐观参加到六道河中学的各项活动，为六中建设献出自己的一份力气。

作为个人工作来说，这一个多月的时间我已经慢慢在工作中适应了环境;音乐课中的教唱课和观赏课也都尝试了，观赏课由于时间关系只上了一节，课堂上存在的问题在老师指导下已经基本把握;教唱课经过多次课堂教学阅历和指导老师的随堂指导已经基本把握课堂结构，在课堂导入、课堂时间把握和调动同学乐观性方面都有了很大的提高。在这段时间教学中我深刻体会到备课的重要性，要想有一个有条不紊的课堂，让同学在45分钟时间里把握一首歌的乐理学问并学会演唱，这就需要老师对教学内容把握熟络、运用自如，能以同学宠爱的方式向大家展现，抓住同学的留意力，以达到教学目的;备课就是老师储存学问和构思教学结构的过程，通过备课，对学问把握越加精确?????，在此基础上构思出让同学更加感爱好的课堂教学。

自开学其次周在综合组的组织下成立了舞蹈队以来，我拥有了实习生涯的第一个职位：舞蹈老师;由于不是舞蹈专业，之前也不会太多成品舞蹈，所以至舞蹈队成立我也是一边做老师一边做同学，跟着视频学了然后教给同学，在学习和教学过程中不断探究教学方法;在教学中我能深刻感受到同学对舞蹈的宠爱，虽然他们在舞蹈方面是零基础，虽然他们最开头都很羞怯、动作很僵硬，但他么始终在坚持，始终很敬重我;作为老师，看着天真、纯净的他们，我那颗原来摇动的心在和他们的接触中渐渐坚决;虽然舞蹈备课中我遇到了许多专业困难，虽然我要付出比他们多一倍的努力，但我没有放弃，我没有气馁，想到同学们那渴望的眼神，全部的努力都是值得的。作为一名老师这是一种认可，是一种信任更是一种责任。

实习的路我们才走了一小部分，还有许多需要我们学习的东西，还有许多意想不到的考验等着我们;现在我们需要做的就是仔细学习我们的专业学问，同时在平常工作中向前辈虚心请教非专业学问，做一名有责任感的人民老师。

经过一段时间的学习和实践，现在我已经能够做好一名老师的相关工作，在试用即将满期之际，我严肃地向上级领导提出我的转正申请，请领导赐予批准为盼！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

老师转正申请书2

敬重的领导：

一年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。

在工作中，能充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，发挥同学的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如x等同学，能乐观协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，同学违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。例如：本学年初，我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，关心你的伴侣”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了同学的学习乐观性，掀起学习热潮。

在同学的思想教育工作中，做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教育。例如当时有一个淘气同学，他叫x。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与同学交伴侣，做同学的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好同学。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动乐观肯干，诚恳有礼，互助互学