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人教版二年级上册数学第三单元

《角的初步认识》单元测试卷（含答案）

一、认真审题，填一填。(每空1分，共24分)

1．

角1是()角，角2是()角，

角3是()角，角4是()角。

2．直角比锐角()，但比钝角()。

3．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出一个()角。

4．猜一猜被纸片遮住的分别是什么角。

5．把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的角是()角。

6．()时整和()时整，时针和分针形成直角。

7．

我发现：一个三角形中，至少有()个锐角，最多有()个钝角或直

角。

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二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分，共20分)

1．长方形中的直角和正方形中的直角相比，()。

①相等②不相等③无法比较

2．左图中有()个直角。

①4②8③6

3．下面()拼成的是钝角。

①②③

4．一张圆形纸对折三次，得到的角是()。

①直角②钝角③锐角

5．下面形成的三个角中，最大的是()，最小的是()。

①②③

三、动手操作，我能行。(共38分)

1．分一分。(6分)

2．仔细数，可别漏数了哦！(每空2分，共6分)

直角有()个

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锐角有()个

钝角有()个

3．在下图中分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。(9分)

4．比一比。(8分)

在钟面上，时针和分针形成了角。你能把下面这些角按从小到大的顺序排

列吗？(填序号)

5．变一变。(9分)

画两条线，使增加4个直角。

四、聪明的你，做一做。(共18分)

1．观察并发现。(每空2分，共12分)

合拢折扇，角由()角逐渐变成()角，继续合拢变成()角。由

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此可知，角的大小与两条边张开的大小