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新苏教版四年级科学下册期末知识点复习整理

第一单元《冷和热》

第一课《冷热与温度》

1.物体的冷热程度叫(温度)。

2.光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的，(温度计)可以准确测定物体的温度。

3.温度计的使用方法：(①温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。拿温度计时，用拇指、食指和中指捏住上端。

②在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。

③要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要让视线与温度计液柱的顶端保持水平。)

4.一杯热水的降温规律是(由快到慢)。

5.生活中常见的温度计有(电子水温计)、(电子体温计)、(干湿温度计)、(红外线感应温度计)等。

第二课《热胀冷缩》

1.酒精灯的使用方法：(①打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁。②用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。③把被加热物体放在火焰的外焰上加热。④加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。)

2.绝大多数物体在受热时，体积会(膨胀);遇冷时，体积会(收缩)。这种现象叫作(热胀冷缩)。3.生活中物体热胀冷缩的现象有：(①瘪的乒乓球放到热水里能够复原。②夏天架电线时，电线不能拉得太紧。③轮胎在夏天容易爆胎。)等。

第三课《水受热以后》

1.冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作(融化)。

2.冰融化过程中的温度变化情况是：融化前温度(持续上升),融化时温度(保持不变融化后温度(持续上升)。

3.在一般情况下，水受热后，体积会(变大),当温度升高到(100。C)时，水会沸腾，并产生大量气泡，此时温度将(不再升高」水沸腾时的温度叫作水的(沸点)。

第四课《水遇冷以后》

1.水蒸气遇(冷)后从气态变成液态，这种现象叫作(凝结)。

2.在一般情况下，当温度降低到(0C)时，水会结冰。水结冰时，体积会(膨胀)。

3.水是在自然界中能以(液态)、(气态)、(固态)三种状态存在的物质。当外界温度发生变

化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状态。

第二单元《地球、月球与太阳》

第五课《地球》

1.古希腊学者亚里士多德根据月食的形状变化推测地球是(球形)物体。

2.1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员(加加林)从太空看到了地球一一一颗蓝色的星球。

3.像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为(行星)。

4.(地球)表面有液态的水，温度适宜，是太阳系中目前唯一已知有生物，特别是有高级智慧生物的行星。

5.从太空拍摄的地球照片，照片上白色部分可能是(云层、冰川);蓝色部分可能是(海洋);咖啡色部分可能是(悄地、沙漠);绿色部分可能是(耕地、森林和草原)。

第六课《月球》

1.400多年前，意大利科学家伽利略用自制的望远镜观察月球，看到了月球表面众多的(环形山)、(高地)和(“月海”)。

2.月球表面的环形山大部分是由(来自宇宙的流星撞击)而形成的。

3.在宇宙中，环绕行星运行的天体被称为(卫星)。(月球)围绕地球运行，是地球的卫星。

4.世界上第一个登上月球的宇航员是美国的(阿姆斯特朗)。5.月球上没有(空气)和(水分),缺乏生命存在的必要条件。6.月球自己并不发光，但能够反射(太阳光)。

第七课《太阳》

1.太阳是一个自身能发光、发热的气体星球，天文学家把太阳这样的星球称为(恒星)。

2.(太阳)是银河系中一颗普通的恒星，是离地球最近的一颗恒星。3.太阳离地球约有(1.5亿)千米。

4.阳光照射到地面上，阳光与地平面的夹角就是(太阳高度角),可以表示太阳的高度。

第八课《太阳钟》

1.一天中，阳光下物体影子方向的变化规律是(由西到东),影子长短的变化规律是(由长变短再到长)。

2.太阳的(位置)和(高度)决定了影子的方向和长短。3.一天中最短的影子出现在(中午)。

4.古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系，而且这种变化是有规

律的，于是制造出计时工具。这一类计时工具在西方被称为(“太阳钟”),在中国被称为

(“日晷”)。

第三单元《昆虫》

第九课《庞大的“家族“》

1.至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中数量和种类最多的是(昆虫),约占动物总数的61%。

2.昆虫的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分，头部有(一对触角),胸部有(三对足),多数有一或两对(翅)。

3.(甲虫)是数量最多的昆虫它们身体外部有硬壳，前翅质地坚硬，角质化。4.身边常见的昆虫有(蜜蜂)、(蝴蝶)、(蚂蚁)、(蜻蜓)、(螳螂)等。

第十课《养昆虫》

1.昆虫的一生在(形态)、(生活习性)方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解它。

2.蚕卵是(椭圆)形的，呈(淡灰)色，中间凹陷。刚出壳的小蚕，全身乌黑，布满细毛，形