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初中学校升降国旗制度

第一章总则

为进一步加强爱国主义教育，培养学生的集体主义精神和责任意识，规范升降国旗的活动流程和管理，特制定本制度。升降国旗是学校日常教育活动的重要组成部分，旨在增强学生的国家认同感和民族自豪感。

第二章制度目标

1.爱国教育：通过升降国旗活动，增强学生的爱国情感，提高国家意识。

2.集体意识：培养学生的集体荣誉感，增强团队协作精神。

3.规范管理：确保国旗升降活动的规范性、安全性和顺利进行。

4.文化传承：传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文化素养。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体师生，涵盖升降国旗的具体操作流程、责任分工、监督检查等方面。

第四章管理规范

1.国旗的管理

1.1国旗由学校办公室负责保管，确保国旗的整洁与完好。

1.2每周定期对国旗进行检查，发现破损及时更换。

2.升降国旗时间与频次

2.1每周一早晨进行国旗升旗仪式，升旗时间为7:30。

2.2每周五下午进行降旗仪式，降旗时间为17:00。

2.3特殊节日（如国庆节、建军节等）可增加国旗升降次数。

3.升降国旗程序

3.1升旗仪式：

-参加人员：全体师生，学校领导及相关人员。

-仪式流程：

-学校广播响起《义勇军进行曲》。

-升旗手（由学生代表担任）缓步向国旗杆走去，其他人员行注目礼。

-升旗手在国歌的伴奏下，升起国旗。

-仪式结束后，全体师生齐唱国歌。

3.2降旗仪式：

-参加人员：全体师生，学校领导及相关人员。

-仪式流程：

-全体人员在国旗杆前集合，行注目礼。

-降旗手缓步走到国旗杆前，奏国歌。

-降旗手在国歌的伴奏下，降下国旗。

-降旗仪式结束后，组织全体师生合影留念。

第五章责任分工

1.学校领导

负责升降国旗活动的总体组织、安排与指导，确保活动的顺利进行。

2.办公室

负责国旗的管理、维护，定期检查国旗状态，保障国旗的完好性。

3.德育处

负责升降国旗仪式的教育内容安排，确保活动内容符合爱国主义教育目标，组织相关的主题班会与活动。

4.班主任

负责班级学生的组织与纪律，确保全班学生按时参加升降国旗活动，增强学生的参与意识。

5.学生代表

每周由不同班级选派学生担任升旗手和降旗手，增强学生的责任感和荣誉感。

第六章监督机制

1.活动记录

每次升降国旗活动后，德育处需记录活动情况，包括参与人数、仪式流程等，形成活动记录存档。

2.定期评估

每学期进行一次升降国旗活动的总结与评估，评估内容包括活动的参与度、仪式的规范性等，提出改进建议。

3.举报机制

学校设立升降国旗活动的监督举报机制，鼓励师生对活动中的不规范行为进行举报，确保活动的严肃性与规范性。

第七章附则

1.制度解释权

本制度由学校德育处负责解释。

2.生效日期

本制度自公布之日起生效。

3.修订流程

本制度的修订需经过学校领导班子讨论，并广泛征求师生意见，确保制度的适应性与有效性。

通过本制度的实施，期望能够在全校范围内形成浓厚的爱国氛围，培养学生的责任意识和集体主义精神，为建设和谐校园贡献力量。