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七年级上册语文课外古诗词默写题读本

七年级上册语文课外古诗词默写题（读本）

（一）《龟虽寿》（曹操）

1．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千

里。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。

2．曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗

句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（二）《过故人庄》（孟浩然）

1．孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：绿树村边

合，青山郭外斜。

2．孟浩然《过故人庄》中表现对朋友，对乡村的依恋之情的句子

是：待到重阳日，还来就菊花。

3．陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时

夜叩门”，与之异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：待

到重阳日，还来就菊花。

4．孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活：开轩面场圃，把

酒话桑麻。

（三）《题破山寺后禅院》（常建）

1．唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：

曲径通幽处，禅房花木深。

2．大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，

愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。这真是：山光悦鸟性，

潭影空人心。（用《题破山寺后禅院》中诗句回答。）

3．常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含一个成语，这两句

诗是：“曲径通幽处”“万籁此俱寂”。

（四）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达

对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君

直到夜郎西。

（五）《夜雨寄北》（李商隐）

1．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，

潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢

的希冀：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

2．《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁

愁苦之情：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

（六）《泊秦淮》（杜牧）

1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而

“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱

后庭花。

2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟

笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

（七）《浣溪沙》（晏殊）

1．晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：一

曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

2．晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的

名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

3.晏殊的《浣溪沙?一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规

律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对

光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

（八）《过松源晨炊漆公店》（杨万里）

《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生

活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：正入万山

圈子里，一山放过一山拦。

（九）《如梦令》（李清照）

1．翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑

鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，

而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：兴尽晚回舟，误入藕花深处。

2．《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是：常记溪亭日

暮，沉醉不知归路。（十）在《观书有感》（朱熹）

朱熹在《观书有感》中与成语“源头活水”有关且强调只有平时

多积累，才能写出好文章的诗句是：问渠那得清如许，为有源头活水

来。

《古代诗歌四首》理解性默写

一、根据提示填空。

1、曹操《观沧海》一诗中着力渲染大海苍茫动荡气势的语句是水

何澹澹，山岛竦峙。

2、《观沧海》一诗中描写山岛一片欣欣向荣的景象，以衬托大海

的勃发生机的语句是树木丛生，百草丰茂。

3、《观沧海》一诗中写大风大浪中的大海令人惊心动魄的景象的

语句是秋风萧瑟，洪波涌起。

4、《观沧海》一诗中借丰富奇特的想象，表达诗人雄心壮志和博

大胸襟的语句是

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

5、王湾《次北固山下》一