部编版六年级语文下册《语文园地二》精品课件(共32张PPT).pptx

;本单元的文章，使我们跟随外国文学名著的脚步，发现了一个更为广阔的世界。这节课我们走进语文园地，看看有什么新的发现！;读外国名著，我们不仅要把握它的主要内容，还要依据名著中印象深刻的人物和情节，交流自己的感受。;我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中往往能看出一个人的性格。之前学习《穷人》读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里……让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”，我想，她是多么温柔善良而又勇敢呀！;每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。如，很多人觉得尼尔斯太淘气、太顽皮，但是当我读到他心里想：“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。;读外国名著，我们也是依据情节以及抓住人物描写的句段来体会人物形象的，要注意全面、多角度体会人物性格。;村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。

过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。;加点部分都运用了修辞，使表达更具体、形象了。;从下面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。;;他就一天没吃饭，饿得简直要死，好像三头牛都填不饱肚子。;1;我最喜欢张友松译的版本，读着最有外国名著味儿。;;满周岁--襁褓

2至3岁--孩提

孩7岁--髫

男孩8岁--龆

幼泛称--总角

10岁--黄口;;上联：花甲重放外加三七岁月.

一个花甲＝60岁

花甲重放＝60×2＝120岁

三七岁月＝3×7＝21

所以120＋21＝141岁

下联：古稀双庆更多一个冬秋.

古稀＝70岁

古稀双庆＝70×2＝140

更多一个冬秋＝140＋1＝141岁;语文园地二;;◎我会特别关注描写人物语言、动作、神态的句子，从中可以看出一个人的性格。比如之前学过的《桥》中对老支书的描写，“他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“‘你还算是个党员吗？排到后面去！’”这些句子生动地写出了老支书威严、冷静、大公无私的形象。;;词句段运用;

过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。;盼望饿安静喜欢厚;二、下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个。;◎13岁：豆蔻年华;◎15岁：及笄之年;◎30岁：而立之年;◎50岁：知天命之年;◎70岁：古稀之年;◎80～90岁：耄耋之年;◎100岁：期颐之年