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开拓文明交往的航线
一.课题:开拓文明交往的航线
二.教学目标:
学问与实力:驾驭新航路开拓的缘由、条件、过程以及产生的影响;培育学生分析问题和评价历史事务的实力。
过程与方法:通过提问—作答—分析的方式,培育学生不断思索、独立学习的思维实力;通过探究学习,扩宽学生学习学问面,指引学生深化学习。
情感与价值观:通过对新航路开拓过程的学习,使学生感受和学习探险家们勇于进取的探究精神;通过对开拓新航路影响的学习,使学生相识到新航路开拓促进了整个人类社会的发展,并相识到殖民制度的罪恶。
三.教学重难点
重点:开拓新航路的缘由和影响
难点:对哥伦布发觉美洲的评价
四.课时:1课时
五.
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