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2024年07月四川绵阳市三台县从“三支一扶”高校毕业生中考核公开招聘乡镇事业单位工作人员6人笔试历年典型考点解题思路附带答案详解
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一、单选题(共400题)
1、根据《行政处罚法》的规定，下列哪种说法正确?
A.对主动配合行政机关查处违法行为的当事人，应当依法从轻或减轻行政处罚
B.对使用非法定部门制定的罚款单据实施处罚的行政机关，上级行政机关应当对该行政机关的主管人员予以行政处分
C.对情节复杂的违法行为给予较重的行政处罚，应由行政机关的负责人集体讨论决定
D.除当场处罚外，行政处罚决定书均应按照民事诉讼法的有关规定在7日内送达当事人
解析：参考答案：C
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2、成语中的数字运用很多，如一鼓作气、百废俱兴。非整数也进人了成语，如半途而废、半壁江山。还有两个成语：一举两得、一箭双雕。“两”和“双”是数字“2”的不同表示法。多数成语都是由四个文字组成的，数目字有时还被“连用”，如五光十色、三头六臂。也有成语纯粹由数目字组成，如三三两两、一五一十。
最适合做这段文字标题的是。
A.成语与数字的关系
B.成语数字趣谈
C.数字成语与成语数字
D.成语用遍数目字
解析：参考答案：B
[解析]这段文字第一句话即表述了所要阐述的主要内容——成语中的数字运用。后面文字分别举例介绍了非整数成语、“2”的变形成语、数字连用成语、纯粹数字成语等。因此最适合做这段文字标题的是“成语数字趣谈”，B选项正确。文段主要讲述成语而非数字，A选项不正确。C项和D项不是文段所涉及的。
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3、教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。
这段话主要支持了这样一种论点，即。
A.教学包括教和学两方面
B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科
C.教学论的研究对象是教学中的一般理论问题
D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
解析：参考答案：D
[解析]该段文字主要阐述什么是教学论。由其内容可知教学论是研究教和学两方面理论问题的总称，故选D。
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4、要想有效地管理时间，首先必须搞清楚自己的时间到底是怎么被花掉的，弄清楚自己消费的方式和______，一个______的方法就是追踪时间、做时间记录。
填入划横线部分最恰当的一项是。
A.习惯?无济于事
B.方法?简单有效
C.风格?行之有效
D.喜好?立竿见影
解析：参考答案：C
[解析]解答本题可从第二空入手。由题干可知，这里应填入形容好方法的词语，“无济于事”与句意相反，故可首先排除A项。“追踪时间、做时间记录”，这种方法需要一段比较长的时间，不可能做到“立竿见影”的效果，排除D项。第一空若填“方法”，则与后面的“方法”有重复之嫌，与“消费”搭配也不妥当，不如“风格”契合句意。
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5、不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值，甚至于只能添乱。动辄想到让事实说话的人比起动不动就想说倒一大片的更安详。
这段话的主要观点是。
A.语言是不重要的，而事实才重要
B.平常不要说太多的话以免惹出是非
C.没有事实基础的语言是毫无价值的
D.事实比动听的语言更有力量
解析：参考答案：D
[解析]
本题主要考查考生理解文意和把握主旨的能力
[解题要点]
理解文段主旨，把握文段话题中心
[解析]
这段话的中心句是第一句，即“不要过分地依赖语言”，也表明了作者的观点，即重视事实，有时事实比语言更重要。A项说法错误，文段并没有表达此意；B项说法文段并没有提及；C项说法不是文段主要观点；只有D项一语中的。故选D。
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6、下列对民事诉讼法中的“共同诉讼人”的表述，最适当的是______。
A.在同一诉讼中，对原告、被告及其诉讼代理人的总称
B.在共同诉讼中共居于相同诉讼地位的当事人，即原告或被告一方为两个以上
C.在诉讼中，对他人之间的诉讼标的有独立请求权的诉讼参加人
D.在同一诉讼中，与诉讼标的有利害关系的所有诉讼参加人
解析：参考答案：B
[解析]在民事诉讼中，通常情况下是一个原告对应一个被告，但有时原告或被告一方有两人或两人以上，这种情况称为共同诉讼。在共同诉讼中，共同起诉或共同应诉的人就叫做共同诉讼人。
本题的A项显然是错误的。C项实际上说的是有独立请求权的第三人。在同一诉讼中，与诉讼标的有利害关系的所有诉讼参加人，包括原告、被告、第三人、共同诉讼人及其诉讼代理人，D项混淆了概念之间的关系。
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7、二氧化碳是一种宝贵的资源，可以被广泛地应用于多种领域，但不包括下面的。
A.机械保护焊接、金属铸造加工
B.果品蔬菜保鲜、啤酒饮料灌装
C.可燃物燃烧、动物呼吸
D.消防灭火、医药卫生
解析：参考
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