冀教 七年级 英语 上册 Unit 1《Lesson 1 Hello》教学课件.pptx

Lesson1Hello!Unit1Newschool,newbeginning!

通过本课时的学习，学生能够：1.从对话中获取打招呼和问候的基本表达方式，掌握音标/e?/、/a?/的发音规则；2.基于听力内容，提取、归纳并内化对话中打招呼的表达方式；3.运用与打招呼相关的表达方式，与同伴进行角色扮演。

原文1Lookatthepictures.Findmorewaystogreeteachother.Hello!①MynameisDanny.NiHao!IamLiMing.Hi!I’mJenny.温馨提示：此符号表示“考点精讲点拨”链接。良好的人际关系是从主动问候开始的。

2Listen,readandrole-playtheconversations.A—Hello!I’mLiMing.②What’syourname?③—MynameisWangMei.Nicetomeetyou!④B—Goodtoseeyouagain,LiMing!—Wow!Weareinthesame/se?m/class!⑤C—Goodmorning,boysandgirls!MynameisLiuLing.I’myourEnglishteacher.—Goodmorning,MsLiu!What’s是Whatis的缩写形式。

听力方法指导预测图片法：首先观察图片之间的差异，然后根据听力内容判断人物和性别，比如先听是几个人说话？是男生音还是女生音？问题Whatistherelationship(关系)betweenthecharacters(人物)inPicture2?__________答案：Classmates.

3Listentotheconversationsandnumberthepictures.

4PlaytheStopandGogametogreetyourclassmates.教材原图Go!Stop!A:Hello!I’m...What’syourname?B:Hi!Mynameis...Nicetomeetyou.A:...

Listenandrepeat.Writemorewordsineachgroup./e?/namesame________________________/a?/⑥hinice________________________CultureTipsGreetingsaroundtheworldAnnyonghaseyoHolaBonjourSawadee

1Hello!helloint.你好hello一般可作为熟人、亲朋好友之间的打招呼用语，以示礼貌。有时也可用hi来代替hello，显得更加随和。

—Hello,Kate!你好，凯特！—Hello,MissWang!你好，王老师！—Hi,Grandma.您好，奶奶。—Hi!你好！拓展：hello也可以用来引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时，相当于中文中的“喂”。Hello,mayIspeaktoJim?喂，我可以跟吉姆讲话吗？

hello可单独使用，其后也可加称呼语。“Hello!”的回答一般用“Hello!”或“Hi!”。☆图解助记Hello!Hi!Hello!返回温馨提示：可返回原文

2I’mLiMing.（1）I’m...我是……I’m是Iam的缩写形式。I’m...是自我介绍用语，它可以用来描述自己的姓名、身份、职业、性格、状态等。am是be动词的一种形式，只能和第一人称单数I连用。

I’mMary.=IamMary.=MynameisMary.我叫玛丽。Heisastudent.他是一名学生。Areyouateacher?你是一名老师吗？be动词的现在式还包括is和are，它们根据主语的不同进行相应的变化。

辨析：I与myI我，人称代词主格，可单独用作主语。my我的，形容词性物主代词，不能单独出现，其后要加名词。

（2）LiMing李明中文姓名在译成英文时，要按照汉语拼音拼写，姓与名分开，姓在前，名在后，姓与名的第一个字母都要大写。如果名或姓氏是两个字