《说“木叶”》同步练习 2021-2022学年统编版高中语文必修下册(含答案).pdfVIP

《说“木叶”》同步练习 2021-2022学年统编版高中语文必修下册(含答案).pdf

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高中语文统编版必修下册第三单元第9课-《木叶》

1.下列对文章1-4自然段的理解,不确的一项是()

A.第1段,说明从屈原《九歌》开始,木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。文章举了谢庄

《月赋》、陆厥《临江王节土歌》、王褒《渡河北》为例。

B.第2段,说明木叶就是树叶,但是古代诗歌中有用“树的,有用叶的,就是用“树

叶”的十分少见。大量的是用木叶,后来又发展到用落木”。

C.第3段,说明木叶落木与树叶落叶的不同,关键在于叶字。由此可见,在诗歌

中,概念相同的词语,也有可能在形象上大有区别。

D.第4段,说明木的第一个艺术特征:含有落叶的因素。

2.下列对句子的理解,不准确的一项是()

A.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。’(《九歌》)自从屈原吟唱出这动人的诗句,它的鲜明

的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人传诵的诗篇是从这里得到了启发。”文章

开头紧扣题目,说明木叶的来历,以及对后代诗歌产生的影响。

B.如谢庄《月赚》说:9同庭始波,木叶微脱。’陆厥的《临江王节土歌》又说:木‘叶下,

江波连,秋月照浦云歇山。引用这些诗句,都是为了说明古代诗人特别喜欢使用“木叶

一词,因此木叶在古诗中很常见。

C.”木叶,是什么呢?按照字面的解释,木‘就‘是树‘,木‘叶’就是树‘叶’,这似乎是不需要多

加说明的。设问开头,引出对木叶与树叶在诗歌运用上的分析。

D.如屈原在《橘颂》里就说:,后皇嘉树,橘徐服兮。’而淮南小山的《招隐士》里又说:桂‘

树丛生兮山之幽。木叶就是树叶,引用诗句说明古诗句中树和叶是常见的,而“树

叶连用不常见。

3.下列词语中加点字的读音确的一项是()

A.袅袅(niao)得鱼忘筌(shu台n)疏朗(shu)哪翩起舞(pian)

B.皎尊(jiao)窸窸军窣(sud)褐绿(he)缠绵徘恻(mian)

C.灼灼(shuo)四处漂归(bo)触及(ch。)空气湿迪(run)

D.寒砧(zhen)冉冉升起(ran)凄清(qT)笑声爽朗(shuan)

4.下列各句中标点符号使用恰当的一句是()

A.如谢《月赋》说:洞“庭始波,木叶微脱”。陆厥的《临江王节土歌》又说:“木叶下,

江波连,秋月照浦云歇山”。

B.至于王褒《渡河北》的名句秋风吹木叶,还似洞庭波”,则其所受的影响更是显然了。

C.古代的诗人们都在什么场合才用木字呢?也就是说,都在什么场合木字才恰好能构

成精妙的诗歌语言;事实上他们并不是随处都用的,要是那样,就成了万应锭了。

D.它不同于:美女妖且闲,采桑歧路间。柔条纷冉冉,落叶何翩翩。曹(植《美女篇》)

中的落叶,因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。

5.下列加点成语使用正确的一项是()

A.三农问题一直备受党和政府的关注。家用电器的降价刺激了市民消费欲的增长,原来

趋于滞销的彩电,现在一下子成了条手可数的商品。

B.曾几代町,十年寒窗磨剑,到头来,看到成堆的稿纸难以变成铅字,他内心无比痛苦。

C.三鹿奶粉为三鹿集团所生产,该企业是国产奶粉的龙头,奶粉产销量已连续11年排名

全国第一。“结石婴儿”事件,却使三鹿集团成为今的。

D.应该看到,我国在几千年的文明进程中,孝作为一种伦理代代相传,不绝如缕,因

此对当今的广大青年进行孝的教育是非常必要的。

6.下列各句中加点词语,运用不恰当的一项是()

A.模拟题的题型和题量与真题相似,多做模拟题,可以培养考生对题目的熟悉度,从而覆黑生

可,在考试中能够快速解题。

B.有时书中的人物命运,引起我的沉思和联想,凝视着窗外神秘的夜空,

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