2024年高考语文一轮复习讲义（部编新高考版）含答案解析 小说阅读 课时12　分析主旨意蕴——立足文本，思考深广.pdfVIP

2024年高考语文一轮复习讲义（部编新高考版）含答案解析

课时12分析主旨意蕴

——立足文本，思考深广

复习任务1.能够从不同的层面和角度分析主旨意蕴。2.掌握常见意蕴分析题的分析要领。

考情微观

年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点

小说中多次出现

的“门”，在不

2021新高考Ⅰ卷《石门阵》同层面有不同含物象意蕴

义，请结合文本

加以分析。(6分)

父亲说“我们下①探究题有

棋是下棋”，怎时冠以“探

2020新高考Ⅱ卷《大师(节选)》样理解这句话？句子意蕴究”字样，更

请结合全文具体多的是以

分析。(6分)“分析”字

“一种美味”有样出现。

2017浙江卷《一种美味》多重意蕴，试简标题意蕴②命题点多

要分析。(5分)选在标题、关

“我不是锄地，键句子或物

我是过瘾”这句象意蕴的分

话，既是理解六析探究上。

安爷的关键，也

2016全国乙卷《锄》句子意蕴

是理解小说主旨

的关键。请结合

全文进行分析。

(8分)

知识图要

1

2024年高考语文一轮复习讲义（部编新高考版）含答案解析

(说明：物象意蕴参见课时9。)

活动一读懂练透，提升多层面、多角度分析意蕴能力

小说主旨意蕴类分析是一种基于文本内容的分析，分析的内容多是小说的主旨(主题)及

小说所表现的丰富意蕴或深刻内涵，以及作者的创作意图。它既可以要求直接分析主旨，还

可以要求挖掘主旨的丰富性或深刻性。表现为三类分析题：分析主旨、分析思想意蕴、分析

情感意蕴。

另外，主旨意蕴类分析还有间接形式，像标题意蕴分析、重要句子意蕴分析、创作意图

分析都是此类。

小说好读而难懂。好读在于小说中的故事很精彩，很有趣；难懂在于故事背后的主旨(意

义点)难以把握。因为它不会像散文的主题那样直接明示，而是藏在形象中，因而带有隐晦、

复杂、丰富的特点。这也为分析留下了足够的空间。

阅读下面的文字，完