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四川省凉山州2024年高考语文二诊试卷(含答案)--第1页
四川省凉山州2024年高考语文二诊试卷
本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。全卷共10
页,满分150分,考试时间
150分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米
的黑色签字笔填写在答题卡
上,并检查条形码粘贴是否正确。
2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择
题用0.5毫米黑色签字笔
书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、
试卷上答题无效。
3.考试结束后,将答题卡收回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面文字,完成1-3题。
甲
三代以来的礼乐秩序具有丰富的内涵,其中有不少合理的成分,经过
“突破”的洗礼之后仍然显出其经久的价值。但其中又包含了一支很古
老、很有势力的精神传统,成为“突破”的关键,我指的是“巫”的传统。
古代王权的统治常藉助于“天”的力量,所以流行天道“”“天命”等观念。
谁才知道天道“”“天命”呢?自然是那些能在天与人之间作沟通的专
四川省凉山州2024年高考语文二诊试卷(含答案)--第1页
四川省凉山州2024年高考语文二诊试卷(含答案)--第2页
家,古书上有“史”“卜”“祝”“瞽”等等称号,都是天、人或神、人之间
的媒介。如果仔细分析,他们的功能也许各有不同,但为了方便起见,
我一概称之为“巫”。我们稍稍研究一下古代的“礼”(包括“乐”在内),
便可发现“巫”在其中扮演着中心的角色,他们有一种特殊的能力,可
以与天上的神交通,甚至可以使神“降”在他们的身上。《左传》上常
见“礼以顺天,天之道也”“夫礼,天之经也,地之义也,民之行也”之
类的话。这些说法都是在“巫”的精神传统下逐渐发展出来的,研究萨
满教的专家(如MirceaEliade)便称之为“礼的神圣范式”(divinemodels
ofrituals)。可见在三代礼乐秩序中,巫的影响之大,因为他们是天“
道”的垄断者,也只有他们才能知道天“”的意思。现代发现的大批商、
周卜辞便是最确凿的证据。
“巫”在中国的起源极早,远在三代之前。考古学上的良渚文化开始于
公元前第三千纪中期,相当于传说中五帝时代的中期。良渚文化发现
带有墓葬的祭坛和以玉琮为中心的礼器。玉琮是专为祭天用的,设计
的样子是天人交流,都是在祭坛左右的墓葬中发掘出来的。这些墓与
一般的集体墓葬隔开,表示墓主具有特殊的身份。考古学家断定墓主
是“巫师”,拥有神权,甚至军权(因为除琮“”以外,墓中还有钺“”)。
这样看来,三代的礼乐秩序可能即源于五帝时代,“巫”则是中心人物。
春秋、战国之际诸子百家便是针对着这一源远流长的精神传统展开他
们的突破的。诸子不论属于哪一派,都不承认“巫”有独霸天人交流或
神人交流的权威。在《庄子应帝王》中,有一则寓言,描写道家大
师壶子和神巫季咸之间的斗法,结果前者胜而后者败。这可以看作当
四川省凉山州2024年高考语文二诊试卷(含答案)--第2页
四川省凉山州2024年高考语文二诊试卷(含答案)--第3页
时诸子和巫在思想上作斗争的暗示。大体上说,他们有两个共同点:
第一是将道“”——一种精神实体——代替了巫所信奉的神“”;第二是
用心“”的神明变化代替了“巫”沟通天、人或神、人的神秘功能。巫为
了迎“神”,必须先将自己的身体洗得十分干净,以便“神”在巫的身体
上暂住(如《楚辞云中君》所描写)
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