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高中优秀历史教师的工作计划范文
一、指导思想:
以历史唯物主义和辩证唯物主义为根本指导思想,以教育法律法
规为依据,按照课程标准的要求,结合学生的实际情况进行教育教
学。
二、教学目的及任务:
1、德育目标:按照课程标准的要求,通过对历史课程学习,扩大
掌握历史知识的范围,深入地了解历史发展的基本线索;对历史唯物主
义的基本理论和方法有所了解,初步认识人类社会发展的基本规律,
学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题,逐步形成科学的世
界观和历史观;树立不断完善自我、为祖国社会主义现代化建设做贡献
和关注民族与人类命运的人生理想。
2、教学目标:注重基础知识的巩固和强化,用简洁有效的记忆方
法记忆知识点以减轻学生的负担;对历史知识点进行归纳和总结,纵横
联系,形成小专题和规律性的认识;重视对学生的解题方法的指导,主
要是通过高考题的练习来完成;重视对学生引导重新解读课本,仔细分
析和巩固记忆课本上的内容,把基础知识落实到课本上;体现历史学科
与现实问题的有机结合,重视有关人文主义的知识点的挖掘和引导。
3、教学任务:本学期的主要教学任务是完成《历史选修1-历史上
重大改革回眸》、《历史选修2-近代社会的民主思想与实践》的课程
第1页共10页
教学,让学生学会高中历史的基本学习方法,掌握相关的基本历史知
识和基本能力。
4、重新认识、感悟新课程。通过深入学习,树立新的教学理念,
转变教学观、人才观、评价观,提高自己的知识素养和专业素养。
5、积极参加教研活动。加强科组的常规管理,认真对待。
高中优秀历史教师的工作计划范文(二)
本学期本人任高三的历史教学工作,本人自始至终以认真、严谨
的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学
期的教学情况总结。
一、理论学习和教学研究
1、认真参与教研:教研是提升自己业务水平的行之有效的途径,
教学研究是提高教学质量的根本途径。本学期学校大力倡导“一周一
研”活动,本人一直认真对待,积极参与。通过集体备课讨论、一周
一听评课、开研讨会等教研活动,结合自己的实际,取长补短,不断
提升自己的教学方法、思想观念、理论水平和业务素养等。
2、认真研究高考:高考的动向是高三教学的指挥棒。我首先认真
研究了近三年的____高考试卷,特别是今年的高考试卷与往年比
“稳”了哪些,“变”了哪些,特别是“变”(所做的调整)对我们
的复习有关键的指导意义。其次是研究全国及其它省市的高考试卷,
注意和我们山东的试卷对比、分析,从中总结出命题、组织答案的一
些规律,以便让学生掌握一些必要的应试技巧。
第2页共10页
3、认真研究课标和考试说明(考试大纲):在现在多种版本教材
的情况下,课标是专家高考命题的唯一依据。我们复习只有紧扣课标
才能做到少做无用功,才能少讲精讲、短时高效。考试说明是对高考
能力要求、考试内容、试卷形式等方面的具体说明和要求,我们深研
考试说明能把握住高考专家的命题意图、教育理念和命题思想,从而
使我们的复习更有针对性、时代性、高效率。
4、认真尝试撰写论文:在《考试报》有所突破,但在《中学历史
教学参考》和《历史教学》上投稿较少,在这方面以后有加大力度,
要多尝试、不怕失败。
二、扎实做好与教学有关的各项常规工作
1、认真研究和制定教学计划:____市教研室在开学伊始对本学期
的复习时间进行了大体规划:必修一____-9-1-9-26;必修二____-9-27-11-
7;必修三____-11-8-____-1-23;我们根据此计划并结合我们学校学生的实
际情况,经过我们组老师集体商量,共同制定了较为切合我们实际的
高三第一轮教学计划:____-9-1-10-6;必修二____-10-7-11-10;必修三
____-11-11-12-30;在实际的教学中我认真落实教学计划,并且根据实际
情况对教学计划做出适当的调整,使计划更切合实际,更适应学生复
习。
2、认真编制学案:根据“学案导学”教学模式,学案必须提前半
周定稿,提前准时发放到学生手中。依此特点,我们组实行了分组编
制、集体审阅,既保证了集体备课又保证了教案学案的同步。我们的
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