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中班户外过桥游戏教案--第1页
中班户外过桥游戏教案
教案标题：中班户外过桥游戏教案
教学目标：
1.帮助幼儿发展身体协调能力和平衡感。
2.培养幼儿的团队合作和沟通能力。
3.通过游戏激发幼儿的兴趣和积极参与。
教学准备：
1.过桥游戏道具：一些稳固的木板或平衡木、绳子等。
2.安全措施：确保游戏场地平整、无障碍物，并有成年人监督。
教学步骤：
引入活动：
1.引导幼儿集体站在一起，介绍今天的活动：过桥游戏。
2.向幼儿解释过桥游戏的规则和目标，鼓励他们积极参与。
活动实施：
3.将木板或平衡木放在地面上，形成一个虚拟的桥。
4.将幼儿分成小组，每组由两名幼儿手牵手站在桥的一端。
5.解释过桥的规则：幼儿需要一起合作，保持平衡，慢慢地走过桥。
6.提醒幼儿要小心，保持平稳的步伐，避免摔倒。
巩固与评估：
7.让每个小组依次进行过桥游戏，观察幼儿的表现。
8.在游戏过程中，教师可以提供指导和鼓励，帮助幼儿克服困难。
9.游戏结束后，与幼儿一起回顾游戏过程，让他们分享自己的感受和体验。
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10.鼓励幼儿互相表扬和赞美，加强团队合作的意识。
拓展活动：
11.将过桥游戏与其他户外活动结合，例如：在桥上进行数数游戏或唱歌等。
12.鼓励幼儿自己设计和搭建桥梁，增加创造力和想象力的发展。
注意事项：
1.确保幼儿的安全，游戏场地应平整无障碍物，并有成年人监督。
2.根据幼儿的年龄和能力，适当调整游戏难度，确保每个幼儿都能参与其中。
3.鼓励幼儿积极参与并尊重每个幼儿的个体差异，避免竞争和比较。
通过这个教案，幼儿将通过户外过桥游戏，发展身体协调能力、团队合作和沟
通能力。同时，他们也能通过游戏中的互动和体验，培养兴趣和积极参与的态
度。教师的角色是指导和鼓励，为幼儿提供安全的游戏环境，并在游戏结束后
与幼儿一起回顾和分享体验。
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