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中班健康小动物过桥教课设计

中班健康小动物过桥教课设计反省主要包括了设计思路，

活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，能英勇

试试各样均衡用具的运动，发展均衡能力，培育初步的合作

意识和竞争能力，合适少儿园老师们上中班健康活动课，快

来看看小动物过桥教课设计。

设计思路：

户外体育活动时间，是最受少儿欢迎的时间段，是表现

少儿自由锻炼、共同游戏的优秀合作成效。《指南》中重申指

出要培育少儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上，累积

运动经验，体验运动乐趣。在体育活动中，均衡能力的训练

是一个比较重要的项目。在平时生活中，人的身体为了适应

各样活动，一定不停的变换各样姿势，保持身体的均衡。所

以有必需经过集体活动来训练少儿的均衡能力。鉴于以上两

方面的考虑，我特地展开了体育活动《小动物过桥》。

活动目标：

1、能英勇试试各样均衡用具的运动，发展均衡能力。

2、培育初步的合作意识和竞争能力。

3、锻炼均衡能力及迅速反响能力。

4、让少儿初步拥有不怕困难的意志质量，体验健康活

动的乐趣。

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5、培育少儿健康开朗的性格。

活动准备：

1．均衡木、均衡台、竹梯、搓板等各样独木桥若干。

2．各样积木、梅花桩、布包、沙包、塑料盆、桶等玩

具散布在场所的周围。

3．录音机、磁带、各样小动物头饰、干毛巾（供少儿

擦汗用）

活动过程：

一、饰演角色、热身运动

教师指引少儿在音乐陪伴下做自己喜爱的各样小动物

的模拟动作。

二、熟习器械、探究弄法

1、教师：今日我们小动物要到小河对岸去开联欢会，

要过河就得有桥，大家先来搭桥吧。教师率领少儿将场边的

均衡木、梅花桩、沙包、塑料盆搬出席中间搭成各样桥。

2、教师：场所上有各样小桥，大家选自己喜爱的小桥

去逛逛玩玩，看谁走得又快又稳。

3、少儿分组活动，每组选出小组长率领，老师察看指

导。

4、鼓舞少儿英勇走过均衡木，提示少儿找人空的小桥

走，不要碰撞伙伴。

三、沟通分享、要点练习

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1、请少儿互相讲讲走了哪些小桥？用了哪些方法？怎